移动互联网为什么能改变企业培训模式？

岗位职责

周鸿祎演讲实录：

谢谢会议主办方的邀请分享，前几天我很努力的穿了件西装，已经比西雅图改进了很多，所以大家还是不满意，所以我还是穿上红衣服。因为刚才张勇也提到了，“网红一族”是大家追求的目标，所以我发现我是最早的“网红”。



第二件事，道个歉。昨天我确实太累了，在这个会场我睡着了，真的不是故意的，而且台上也不是习主席在讲话，所以我在底下睡了一觉，结果一觉醒来，我发现这个世界就变了，我真的很无辜。我就想借此机会问一下，哪一位摄影师照的，能不能站起来让我认识一下呢？其实昨天真的是很有意思，我大概睡了一会儿，一个小时之后这个世界就变了。为什么？因为有了手机。对吧？因为你不知道有什么样的镜头对着你，你也不知道你在做什么的时候，照片就被人传上去了。所以今天我们去感慨互联网为什么能够改变我们，其实你要看它的本质。

PC互联网没有今天改变这么大，只是给我们带来了信息高速公路，因为那时候互联网只是把PC电脑连了起来。但是手机不一样，手机现在人手一部到两部。我经常说，手机是人身上长出来的一个器官。当无线互联网实际上是把人连接在一起，互联网最大的价值就在于它连接的事物，因为它是一个网络。当今天很多人见到我，都在问手机已经都打成红海，我说其实都打成血海了。



就像移动学习，尽管广义上属于“在线学习”或“e-Learning”的范畴，但由于移动学习主要依靠移动设备（以智能手机为主，以及部分平板电脑），与传统e-Learning交付主要使用PC或笔记本电脑不同，因而二者在设备特性、使用行为上存在明显差别。

研究显示，人们每日平均使用智能手机的次数超过20次（Bersin公司今年4月份的一项研究显示，人们每天使用自己手机的次数多达150次），而平均每次使用的时间很短（可能只有一两分钟）；相反，人们每天使用笔记本电脑的次数不多（平均小于5次），而每次使用的时间较长（超过15分钟）。

越来越多的人达成共识，“移动学习不是传统e-Learning的翻版”“不应采取将e-Learning内容照搬到手机上的‘搬家’策略”——无论是平台还是内容，根据移动设备的特性对移动学习进行重新设计才是最佳选择。

根据翰特科技的总结，移动学习的设计、开发与运营适应这三个原则：

Just for me（个性化或有针对性）

越来越多的公司允许员工“自带设备（BYOD， Bring your own device）”，将个人设备带入工作场所，人们更愿意在属于自己的移动设备上看到与个人紧密相关的信息。因此，移动学习要简单易用，与每个使用者紧密相关。

Just in time（及时性或按需学习）

由于手机可以随身携带、快速可用，当人们出现一个信息需求时，第一反应是拿出手机马上检索——这被称为“移动优先（mobile first）”。因此，移动学习要求按需设计、即用即学，呈现方式最好为视频、简洁的图文，简单直接、碎片化。

Just enough（不多不少、刚刚好）

事实上在今天，人们所需要记忆的信息越来越少了，就像我们使用全球定位/导航系统（GPS）一样，无需把整个城市、所有道路都记在脑子里，只需输入目的地，剩下的工作就由机器来完成——机器给出明确而具体的指令，我们只要遵照执行就能到达目的地——尤其是对于那些不常被执行、变化较多、较为复杂或比较重要的任务而言，通过手机辅助决策和操作，往往是更为明智的选择。

翰特科技在线培训系统试用电话：0532-89602665

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