本帖最后由 lizeyao 于 2013-5-29 06:54 编辑
李泽尧:【作文不好人品好】
【作文不好人品好】老婆担心地对我说:“孩子作文似乎不太好。”我回答她:“没问题呀——作文不好,人品好嘛!”(因为我知道孩子数学成绩不错!)“小小年纪,胡编乱造,鸟语花香,实际上哪有鸟嘛?”没想到的是,这话之后不过半年吧,成都某报用了一个满版,刊载“中国中小学语文教育,孩子写作文、无病呻吟、造假说假话....” 注意:我并没有说“作文好,就人品不好”哈!! 其实,理工科、社会科学、人文学科三者中,理工科是用来搞生产的,社会科学用来搞分配,人文学科则是用来玩耍的。 小学生作文不好,而数学成绩不错,那么大概原因是,这个人比较符合泽尧的“确认而后可以言”、应该是一个很理性、意志力很坚定、不说模糊语言的人、大概数学会比较好吧!!这样的孩子有能力学好数学、有可能比较适合搞科研,而且长大一点再学语文也许更有成就——因为他很理性、意志力强、个性鲜明、大脑格式化力度到位。 大概很多人都有所知道:孩子先理科后文科比较容易,先文科后理科,却比较难。道理也在这里面。 搞事是技术,搞人是艺术。 技术解决吃饭问题、艺术解决玩耍问题。“先搞技术、后玩艺术”是合理的。
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