我们孩子的课堂----义务教育之问？

书虫劳谦

     刚从微博上读到了这样一副漫画，遂想起丰子恺先生当年的另一副漫画《剪冬青树有感》。
    “书虫”的小孩，下学期就要读五年级了，这几天妈妈党们已开始忙碌，一起讨论上什么学校好? 暑期要上那个小五班? 孩子简历如何做？
     究竟是进体制教育挨斧头，还是自由自在脱离义务教育体制，让孩子做体制外的异类，“书虫”苦恼中......

书虫劳谦

   丰子恺先生有幅漫画题为《剪冬青的联想》，画面中一位“辛勤”的园丁，他走到花园里，对着冬青“喀嚓”一声，冬青被剪掉了脑袋，原有参差不齐的枝叶变得整整齐齐，那无一枝独秀。这幅漫画是很容易让人联想到当下的教育。

另一幅同意的漫画，也是入木三分！

书虫劳谦

       难道我们的义务教育就等同于我们每天在工厂里看到的流水线？

书虫劳谦

一位网友说了以下一段话：
@查立：教育是成人的强权，但成人未必具备教育孩子的素质 - 如果你连自己都不知道如何做个有意义的人，凭什么去教育孩子？如果你唯唯诺诺，墨守成规，凭啥去教会孩子个性与创造？中国教育体制衰败于今天五十岁的那代人，你们维系了这个连自己都不认可的体系，但依然强迫孩子们往里面跳。教育之殇，成人之罪！

飞起来

这是现状，没有办法。

pinewl

努力做个内心足够强大的父母，尽力给孩子创造一个自由发展的空间。

书虫劳谦

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     在僵化的教育体制与功利导向的学术氛围里，我们其实总可以做点什么的。
     拿鲁迅的话就是：“肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去。此后幸福的度日，合理的做人。”--《解放孩子》

书虫劳谦

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如果看到我们面前有阴影，那别怕，那是因为我们背后有阳光！
呵呵，互相鼓励一下，努力去做个合格的父母。

胡爽

说到漫画，我想起了一本在大学看过的书《阿路龟》，我小时候都曾是光芒四射，就像有棱有角的石头；长大了，就如同一块鹅卵石，没有棱角。看似我们变得更让人有认同感，实际上我们已经逐步再失去我们之前有的独特。社会不能千篇一律，教育不能使用模板化器具。纵使应试教育的屠刀锋利、无情，依然不能彻底抹杀我们走向实现自我价值观的决心！

书虫劳谦

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        谢谢您的精彩点评，这确实是我们教育之殇，一个没有传统、没有兼容并蓄、没有个性洋溢的教育模式其结果是很可悲的。