新教育实验的六大行动——读《新教育》感悟之一

飞起来

2011年6月12日星期日
　　新教育实验的六大行动——读《新教育》感悟之一
　　新教育实验的核心理念认为，没有教师的成长永远也不可能有学生的成长，没有教师的快乐永远也不可能有孩子的快乐。新教育实验重视教师的情绪，重视教师的成长，通过每天具体的行动，如教育故事、教育随笔及通过网络和同伴之间的相互交流和相互勉励和鼓励来点燃教师的激情，由他们去实施素质教育。
　　学习了《新教育》第四章，我理解了新教育实验在具体措施上主要有“六大行动”。
　　行动一，营造书香校园。书籍是我们了解历史和认识世界的一扇窗口。人类的智慧和文明，只有书籍可以保存，书籍是经验教训的结晶，是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是走向未来的基石。读书时人类重要的学习方式，精神的提升和传承必须强化阅读，一个养成了读书习惯的人是一个自由而幸福的人。通过建设浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生的日常生活方式，进而推动书香校园的形成。
　　行动二，师生共写随笔。通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。我们能随时随地的把我们的所思、所想、所感记录下来，这将是我们一生最大的财富。通过教育随笔这种形式教师可以和孩子们共同成长，让更多的学生和老师来领略这神奇，来展示这魅力。
　　行动三，聆听窗外声音。通过开展多种形式的报告会活动，充分利用校内外的各种教育资源，引导学生热爱生活、关注社会，培养学生积极乐观的人生态度，促进其多元价值观的形成。现在很多学校实行关门教育，只有不断聆听窗外声音，才能使我们看到一个真实的世界，听到真实的声音，寻找到人生与社会发展的本真价值和意义。
　　行动四，培养卓越口才。通过讲故事、演讲、座谈、讨论、辩论等活动，使教师和学生愿说、敢说、会说，从而培养其自信心，形成终身受益的沟通和表达能力。人的口才非常重要，我们的教育往往不重视口才的训练，而新教育就是为了让孩子更好的发展，通过多读书来培养学生的卓越口才。
　　行动五，构筑理想课堂。通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围，将人类文化知识与学生的生活体验有机结合起来，追求高效课堂与个兴课堂，使学生学有所得，学有所获。
　　行动六，建设数码社区。通过加强学校内外网络资源的整合，建设学习型网络社区，让师生利用网络进行学习与交流，在实践中培养师生的信息意识与信息应用能力。其实，新教育实验不同于其他实验的一个重要特色就是利用网络社区，成为学生、教师、家长互相交流、互相成长的一个重要平台。
　　今日日程安排
　　一、我的目标：
　　1、成绩位居前两名。2、成为校园写手。
　　二、今日天气多云。昨晚23点就寝，今天6点起床，今天是我戒烟第197天，写行动日记第210天。
　　三、明日计划：
　　1、在二班上好试卷讲评课。2、填写完毕业证书。3、登分，算出第7次周考的三高一低。4、准备下水作文。5、准备课外文言文复习教案。6、更新博客日志。√
　　四、今日工作：
　　早到校，即给办公室打水，而后进教室查阅两班作业，督促两班学生背书，早晨四节无课，我先后更新了博客，阅完了周考卷的作文，中午进教室继续阅卷，第5节，在二班讲了给材料作文的审题，第6节，继续在二班进行古文复习，第7节课，开了代课组会，第8、9节课，在看自习的同时继续批阅周考卷，终于在18点30分阅完了全部试卷。第1节晚自习，在一班讲评第7次周考卷，第2、3节晚自习，我填写了毕业证的信息。22点，下了晚自习回家，修改并打印女儿的征文，打印第6次周考排名表，睡觉时已经0点了。
　　五、今日健康、感恩、学习
　　快步走4000米，操场跑步10圈。听恐怖小说《半夜笛声》39、40、41集。听《陈安之NAC心理学》第4集，阅读《向宇宙下订单》13、14章。
　　六、今日感悟：
　　太忙了，得让学生给我帮忙！