[原创]跟一位帅哥主管分享思维导图

光网记忆

昨晚跟一位帅哥主管在世界之窗的必胜客聊了三个小时思维导图，效果不错，特分享如下：（注：g=gwjy=光网记忆=我，f=friend=帅哥主管。）
晚上7点半，我们来到益田假日广场1楼的必胜客，聊天正式开始：
g：什么是思维导图呢？
f：应该是一种梳理逻辑思考的工具。
g：总结得不错，思维导图就是一种工具。然后我指了指桌上放的杯子，问：杯子和思维导图有什么联系呢？
f：思考中。。。
g：假如我以前没见过杯子，你能否描述一下？我提醒他。
f：杯子就是一个装水的容器、装水喝的工具。
g：对了，杯子是一种工具，而思维导图也是一种工具，这不就是有联系了么？
f：恍然大悟状。。。
g：我拿起桌上放的刀叉，问：这和思维导图又有什么关系呢？
f：。。。
g：刀叉的一根根刺是不是很直？如果没有带梳子，是不是可以用来临时梳头发？
f：是啊。
g：这就对了，为什么刀叉或者说梳子可以把很乱的头发梳直呢？
f：因为梳子的一根根刺本身就是很直的，而且排成一排。
g：是啊，同样的，为什么思维导图可以梳理思路呢？就是因为思维导图的结构本身就是中心明确、条理清晰、层次分明的，这是思维导图可以帮助我们进行梳理思路的原因之一。然后我拿出了必胜客的菜单给朋友看。
g：在这菜单上，你看到了什么东西呢?把看到的东西记在纸上。
f：好的。然后他就开始边观察边记在一张白纸的左上角的位置上，列成一排。
线性笔记

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g：我看他写完了，然后就问：你观察一下这菜单，它上面的内容是怎么布局的？比如：为什么那个pizza放在菜单的中间？。。。
f：因为pizza是必胜客的主食，所以放在中间，因为。。。
g：那你现在对比一下，你刚才在纸上写的文字和这个封面，它们的内容是一样的，为啥菜单的封面比起你写的东西更加吸引人呢？
f：因为菜单上图文并茂，充满颜色，而且画得很漂亮，布局得很自然，而我写的东西只是一些词。
g：没错，思维导图也是图文并茂，色彩鲜艳的，而且思维导图的关键词也需要布局，而不是像平常的线性笔记一样是从左上角往下排列的。我指着他写的笔记说。
f：嗯。
g：现在问第三个问题，这个菜单封面跟你有什么联系呢？
f：朋友看着菜单封面，说：我喜欢吃pizza、吃这些需要我花钱、我觉得菜单上画的水果不够吃。。。
g：说得很好，有个统计说：95%的人基本上没有想过平常的东西跟ta有什么关联，而设计师往往经常思考这个问题。
f：确实是这样。
g：第四个问题：如果你是设计师，你会怎么样设计这个菜单的封面？
f：思考了一会，问：要不要我说出来？
g：不用了，现在你用一句简短的话总结一下刚才我问你答的整个过程。
f：朋友思考了一会，总结了一句不是很长的话。
g：现在再问你几个问题：你最喜欢哪个女明星？
f：赵薇（具体谁我忘了）。
g：为什么呢？
f：因为她的脸胖胖的，很可爱。
g：哦，再问一下，少林寺的是谁主演的？
f：李连杰。
g：日本最近地震得厉害啊！
f：是啊是啊，核泄漏很危险，是严重的二次灾害。。。。。。朋友滔滔不绝说了一些他的观点。
g：现在你能否还原一下你刚才总结的话呢？
f：好的，然后朋友说了几个关键词。
g：然后我把刚才的问答过程画了一个简单的思维导图递给他看。说：这就是思维导图，如果这个思维导图是你画的，你能把刚才的问答过程比较清晰的还原出来吗？是不是比还原你刚才总结的话来的容易和清晰呢？
方法思维导图

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f：确实是这样的，清晰多了。
g：这就是思维导图的魅力。好的，现在你把刚才从菜单上看到的东西用思维导图的方式画出来。
f：好的，然后他开始画思维导图，在纸上写出一个关键词：食物。
g：暂停一下，对比一下思维导图跟你刚才做的线性笔记，思维导图是不是要求你想主题是什么？而线性笔记不用呢？
f：是的呀，要先想主题是什么。
g：这也是思维导图引导思维的一个方面，它首先要求你明确你的中心。好的，你继续画，他边画我边跟他说思维导图的绘制规则，把关键词画在曲线上。
g：绘制思维导图一般从右上角（也就是对应时钟的1点钟位置）开始画分支线条，然后按顺时针的顺序画其他分支。注意分支排列要心里先有个底，也就是要注意：布局。
f：朋友边听边画，很快一个只有一级分支的思维导图就画好了。
食物思维导图（一级分支）

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g：现在你对比一下这个思维导图跟刚才做的线性笔记，这个思维导图有什么好处呢？
f：1是中心比较明确，2是有一种发散的图式结构，3是更加清晰。
g：很好，现在想想，这幅思维导图能否进一步地进行归纳呢？
f：可以的，然后他又画出一幅新的思维导图出来，是拥有二级分支的思维导图。
食物思维导图（二级分支）

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g：同样的，他边画我边说一些导图绘制的要素给他听，比如：分支从中心向四周由粗变细，就像树枝一样，离根越近一般越粗。很快，朋友就把第二副思维导图画出来了。然后我提醒他在中心词旁边画个图像，这样生动一些，他在中心词-食物旁画了个鸡腿的图像，然后我又提醒他，在他认为需要的地方标上颜色，他在一个分支和两个关键词上标上了颜色。我问：为什么你这样标颜色呢？用思维导图把答案画出来。
f：好的，然后朋友又画了一幅以“选颜色”为主题的思维导图。
g：现在你对比一下，最开始的线性笔记和第一幅思维导图、第二幅思维导图、第三幅思维导图，把你的感悟说出来。
f：线性笔记是单纯的关键词从上到下排列；第一幅思维导图跟线性笔记相比，有了结构和布局，但只有一级分支；而第二幅思维导图对关键词进行了进一步的归纳，让归纳的思路更加清晰；第三幅思维导图是一幅“为什么”为主题的思维导图，而前两幅是“是什么”为主题的思维导图。
g：总结得很不错啊。思维导图能够梳理你的思路，能够把你的思考过程形象化地表现出来，现在如果要你自己设计菜单，是不是比单独看着线性笔记有思路呢？
f：是啊， 因为我画思维导图的时候就思考了一些东西嘛，而不是单纯地把菜单上有什么东西记下来。
g：嗯，现在你把你正在做的工作用思维导图的形式画出来。
f：好的，接着朋友画出了一幅以“项目经理”为中心的思维导图。
项目经理思维导图

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g：我拿起导图，说：你觉得这些要点中哪些有比较明显的关联呢？可以用箭头把它表示出来。
f：朋友思考了一会，画了几根箭头。
g：分享一个技巧给你，如果关系太多，箭头会很多，思维导图会显得比较乱，你可以用相同的图标来表示它们之间有关系，这样导图就不会因为箭头太多而显得很乱了。好的，现在假如我是你领导，你拿这副思维导图给我看，然后开始汇报你的想法，领导是不是很快就明白你的想法呢？
f：是的呀，确实，有了这幅思维导图，跟领导汇报工作的时候就省时间很多。
g：这就是思维导图的优势：省时、简单明了、思路清晰。接着我说：现在你的工作内容都在这幅思维导图里面了，接着你可以召集你组的成员，大家一起讨论，一起画一幅项目思维导图，把自己的想法画在同一幅思维导图上，让整个项目的思路都体现在一张图上，边讨论边添加，讨论完以后，你可以再画一幅大“实施步骤思维导图”，写清楚要做哪些项目，每个项目的负责人是谁、什么时间应该完成、需要哪些资源等，然后把这幅“实施步骤思维导图”贴到墙上，如果哪位成员完成了ta负责的项目，就在项目旁打个勾或者标上颜色。这样，每天就可以看着导图跟踪整个项目的进展情况，如果哪个分支没打勾或标颜色，就可以重点督促或跟踪该项目了。当整幅思维导图标上颜色或打满勾，就说明整个项目就基本顺利完成啦。然后你就可以拿着这幅思维导图给领导汇报，很方便吧，最后，你还可以再画一幅思维导图，把做这个项目的总过程画下来，以便下次进行分享或者作为自己的经验进行记忆保留，是不是很棒呢。这是做项目的整个思路，在整个过程中，任何涉及到思考的地方都可以运用上思维导图。
f：说的太好了，这样，在做项目的时候就可以做到可视化管理了。用思维导图来做项目有几个好处：1是整个过程都是可视化的；2是每个成员都可以积极参与并清楚你的任务，而且也清楚自己的贡献；3是向领导汇报工作很方便；4是整个进程思路非常清晰，很容易进行跟踪和调整。
g：是的，思维导图的优势非常明显，在具体的运用中，你会更加了解它的威力。
f：确实是这样。
看ppt画的一幅思维导图：猜猜门后面是什么？

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然后我给他看了一下我做的思维导图教程ppt，分享了一些关于大脑的知识，最后我们商量了一下去朋友公司进行思维导图分享的一些思路，终于，三个小时的分享就圆满结束啦。走出必胜客，外面灯火辉煌、车水马龙、人来人往，一个充满活力和能量的深圳、一个不夜城。我很开心，和帅哥主管打了声招呼，就融入了人流当中。。。


分享前思考的思维导图如下：

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分享后总结的思维导图如下：

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来源：思维导图网

icyming

很耐心地看完楼主的文章，很受用！ 自己平时也是喜欢用思维导图来理顺自己的思路安排工作，的确有很好的效果！

 

同时想请问楼G两个问题：

    您平时复习或者是回想思维导图时，喜欢的步骤是，从一级主题联想到次级主题，把一个一级主题所有次级主题都回忆完，再回忆下个一级主题；还是先回忆所有的一级主题再进入所有的次级主题。（希望我表达得能让你明白，自己有时还经常纠结在这个问题上，请问比较好的方法）

 

    第二个问题，我一直想着用思维导图来做读书笔记，但一直都做不出想要的效果。自己看书的时候，看到惊醒的地方，就喜欢做笔记，可一本书还没完全看完下来，思维导图的布局一般都做不好，还有中心主题也把握不好。 如果等把全书看完，再回头做笔记，感觉就没有边看边做的头脑风暴强烈了！ 还有就是总感觉一本书那么多的内容，用一个思维导图总结出来，太过高度概括了，很多亮点都没有记下来。所有想请教思维导图做读书笔记方面的方法！

  谢谢！

bedboym3

多谢楼主的分享，很精彩！

这些内容经常发生在我们身边，但随着事情的繁多我们会渐渐忽略了这种深入的思科。

经常看到这样的文章，会不断的得到启示和促进。

 

楼主引导别人学习的过程非常值得学习！

 

 

bedboym3

分享个人经验回答2楼问题：

 

⒈理论上是先穷尽思考完一级的内容后，再跳入到某个一级主题对他进行展开思考。这是一种思考问题的逻辑吧。当然在具体使用中，有时候针对不同类型主题会有变通，比如说快速记录灵感或信息，可以把闪过的后特别重要的先提列出来，然后在分结构处理。

 

我觉得2楼这个问题的询问中透出来的一个问题比这个问题更重要：“这个问题说明对导图和思维的过程后期没有进行多次的思考、提炼、分析、沉淀”，比如楼主提到过程中让对方3次画同一个导图。所以我觉得2楼可能要面对的先做后作的问题只是表面，真正实质是对导图的思考提炼构成不完全。

 

 

 

 

⒉第2个问题中间也有第1个问题的多次提炼问题。我没有非常好方法。同样分享个人经验：

首先，用导图把书按照目录画一次。（目录是在书原作者脑海中的结构，我们一般假设对方比我们专业和思考更深刻）。然后不看书自己yy想象书的内容；

 

然后看书，用一张纸当书签或录音笔放旁边，随时遇到的灵感或想法马上重点记录（但只记录关键词）。但如果灵感特别强烈，建议可以中断阅读作深入思考。

 

看完整部书后，完全凭记忆整理导图一次。

 

对比书的目录和自己整理的导图，重新调整一次导图。

 

把书签中的问题按照最后一次导图内容添加进去，边添加边思考。

 

最后打散全部导图结构，用自己的个人习惯和思考方式重构所有书中内容。如果重构过程可能是需要频繁思考、暂停、翻书的。完成后会得到就书本内容，自己的知识沉淀。

 

至此，这本书算是完成了一次有效的阅读。

 

后期在具体工作、生活中慢慢发现灵感或感触点来击穿本书中学到的东西。如果n年后还能画一次这样的导图，相信会有很多很多个人体会和得到的。

 

同样的，以上这个过程只是个人经验，还有针对不同题材的书也有不同的处理方法。还有自己阅读的目的也会影响对导图的制作。毕竟我们不愿意对一本yy小说也这样深入阅读。

光网记忆

   感谢两位兄弟的支持和鼓励，说一下我对上面两个问题的理解：

   1、回忆导图我习惯从一个分支回想完再回想第二个分支，但我非常支持，先回想一级分支再回想二级分支，为什么呢？因为一般来说，一级分支代表的是导图主题的思路，二级及以下分支代表的是细节，先回忆思路、回忆框架，形成一个大画面，再回忆细节，对理解和记忆都是很有帮助的。

从画导图的角度来看：画一级分支对应的是水平思考，画二级分支对应的是垂直思考，我们是比较习惯垂直思考的，但是，在解决问题、产生创意等很多时候，往往先水平思考是非常有必要的，可以想到更好的方法或点子，从而提高做事、解决问题的效率，所谓先思而后行，就是这个道理。

所以建议先回忆一级分支。

   2、看书的时候产生你遇到的问题是非常正常的，因为本身你对书的架构和相关背景知识并不了解，所以边看书边做的思维导图会比较混乱。两方面来看，一是这是好现象啊，因为思维导图是思维具象化的工具，导图很乱、中心不好归纳，说明你对该书的理解不到位，当你重新画这本书的思维导图的时候，如果导图条理清楚了，说明你的思路也就清楚了；二是看你做的是什么导图。如果是单纯的摘录你感兴趣的观点，边看边记录是最好的，最多看完后重新整理一下思维导图。如果是要分析整本书，吃透书的目录是很重要的；如果是摘录要点，那又不一样的画法了。

    论坛中eyong的一个ppt中说得非常清楚，你可以看看，ppt名称是：Optimized 关于思维导图的一家之言（高阶） (NXPowerLite).ppt

[此贴子已经被作者于2011-3-21 20:11:43编辑过]

qzgs77

学习

hello2008

很有启发  不错

icyming

谢谢楼上两位高手的解答，很有启发，继续探索！

 

建议开张解答疑问的帖，大家一起交流学习！个人意见，呵呵！

光网记忆

不错的建议！

zijunzj

你的图是什么软件做的？我为什么打不开？图标是虚的。