栖息谷-管理人的网上家园

[培训视野] [原创]培训互动的境界(TTT训练专家刘百功)

[复制链接]
分享到:
发表于 2010-10-28 12:21:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
做了几百场TTT的培训了,在做课前需求调查时被学员提到最多的需求就是:课堂上如何调动学员的气氛?特别对初当培训师者更是个难题.关于互动的形式我在课堂上讲了很多,几年前也写过一篇文章《互动不仅仅是做活动》(详见http://blog.sina.com.cn/s/blog_4af36e9e010005p5.html),在此不在赘述.今天在这里谈谈互动的境界:

      我个人将互动分为三个层级:

    第一层级:身体的互动.

   此种互动方式,美其名曰:"运动运动身体,抖擞抖擞精神".活动本身往往与培训主题无关.其形式多种多样:做活动、玩游戏、做手语、跳舞蹈等等,其作用是让学员放松、使气氛活跃。

     第二层级:情绪的互动

    此种互动方式,培训师可以通过讲故事、笑话、短片、音乐引导等形式,使学员的情绪跟着讲师所讲内容一起起伏,产生共鸣。其作用是让学员保持听课的兴奋状态,不会过早疲劳。

     三层级:思维的互动

    此种互动形式,培训师通过提问、讨论、案例探研讨、现场问题解决、现场演练等形式,引起学员的独立思考或小组的集体思考。其作用是使学员对知识、技能或态度有更深刻的认识。

     以上三个层级不是绝对分开的,多数情况下会同时进行。

     总之,互动就是通过学员参与教学,使其对所学知识、技能有更深的认知和体会。互动的形式要多种多样,不拘一格,以适应“行动、反思、理论、实践”等不同学习风格的学员。

使用高级回帖 (可批量传图、插入视频等)快速回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 加入

本版积分规则   Ctrl + Enter 快速发布  

发帖时请遵守我国法律,网站会将有关你发帖内容、时间以及发帖IP地址等记录保留,只要接到合法请求,即会将信息提供给有关政府机构。
快速回复 返回顶部 返回列表