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刚才看到逛逛的一篇文章，说巴赞提到三个关键的工具是阅读（速读）、思维导图和记忆。这点我是深深赞同的，大家讨论啊。
1. 思维导图的优势就不提了，局限在哪里呢？我觉得局限很大，许多别人画的思维导图我看过，但是没什么启发，有启发、有作用的是我比较熟悉内容的思维导图，比如逛逛关于麦肯锡思考方法的整理，因为那几本书我读过。
2. 为什么我不熟悉内容的思维导图对我意义不大呢？我认为一个可能性是，思维导图并不适合做内容的沟通传播，只适合于个人整理思路。
3. 我认为，一个人首先要学会学习和理解，学会阅读，阅读是基本功，只有学会阅读，才能理解内容，才能画出思维导图。
4. 画出思维导图并不是结束，思维导图只是一个整理个人思路的过程，还需要去记忆。
总体来说，我们可以简单的把学习比作三阶段的工作。1 是学习（阅读技巧能够提高学习能力） 2. 是整理 （思维导图） 3. 记忆 （可以自己去摸索和建立一些记忆的方法和规律）。
上面写的这些字，我并不是随便说说的。事实上，我一直在考虑这个问题，才上栖息谷来查这个内容，随后看到逛逛这个帖子，而巴赞的这个观点和我的想法碰巧是一致的，所以我写出来，希望和大家讨论一下。
简单的说，我的观点是，思维导图只是一个阶段性的工具，而不是一个全面的工具。不同意的朋友可以回忆一下，自己是不是只是靠思维导图就学会了一些内容（没有原文的阅读，只是看思维导图），或者只靠思维导图就记住了许多内容（只是看思维导图就能通过回忆克服遗忘）。
[此贴子已经被作者于2009-8-15 0:00:47编辑过] | 
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