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楼主:ksgm - 

[原创]我发一言:培训,你无效的病根出在哪?

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发表于 2009-5-18 15:11:02 | 只看该作者

视角独特

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 楼主| 发表于 2009-5-19 08:28:39 | 只看该作者

好,接着我8楼的话题继续下去。

按道理,内行的专家授课,传授的又是急需的培训内容,怎么也会没有效果呢?这就要谈到培训是一项系统工程的问题。

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 楼主| 发表于 2009-5-19 08:37:44 | 只看该作者

现实中,几乎所有外部培训机构和内部培训负责人员均没有意识到“系统工程”这四个字,而这正是造成培训效果出问题的重要原因。

以我前面所提专家培训为例,尽管老板很重视,尽管专家很内行且有巨大发言权(集团顾问),尽管培训项目是亟需,但每个部门主管因其自身工作侧重点不一样,对之理解程度也是不一致的。这就可能导致老板认为100%重要,但部门主管心中50-70%重视,遇上临时紧急事务需处理,结果,其重要性可能只剩下20-30%,自然学习效果要打折扣。但这还不是根本原因。

待续。。。。

 

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 楼主| 发表于 2009-5-19 08:59:10 | 只看该作者

那么,最根本的原因在哪里呢?

我想先提出一个问题,就是:大家辛辛苦苦接受培训的目的是什么?????

如果仅仅是为培训而培训,谈效果就没有意义,尽管也是会有一些效果(有些培训就是强制性的)。因为,你培训的最终目的是为了解决问题,如果不能解决实际问题,即便当时很热闹,过后也是明日黄花。比如说,拓展培训,大家做的热热闹闹,其实,就我采访专家了解,其保持热度最多也就二个月。若此,难道每隔二个月就搞一次培训?当然不是,老板不干,学员也受不了。因此,这培训之后的内容,就是我所提到的“系统工程”了-----既有老板的事,也有人事(培训)经理的事。

老板要做的是如何从企业文化、管理模式、用人机制、激励机制等多角度开展企业日常的管理活动,使之与前面的培训工作相衔接,这就牵涉到老板核心团队建设的问题:如果没有核心团队服务于你的理念,那么所有这些培训都是镜花水月,无法落到实处,培训的结果也是无法延伸开来。但,假如老板确实没有打造出核心团队(别幻想靠外部培训帮老板打造出了核心团队)那怎么办?这时,人事(培训)经理要做的事情其实是大环节中的小环节-----你要能凝聚各部门主管共识,领悟并贯彻企业的经营理念(这就有点抢总经理特助饭碗的味道了),但你要知道,你所做的一切其实是为你培训服务,为你绩效服务的。因此,你的沟通能力,你的综合能力必须要体现出来:与老板关系密切,与各部门负责人关系密切,对企业及部门存在的问题非常了解,有清晰的战略思维,细致的工作作风,顽强的战斗意志等等。此刻,如你亦能精通企业运作的各个环节,你的知音就会比较多,你的意见就比较会得到上下重视,你做规划、计划阻力就减少----可惜的是,我们的人事(培训)经理几乎没有一个能做的到-----要么就是不懂,要么就是没有责任心,因为他想,企业也不是我的,干什么这么累,混混不也一样过???

[此贴子已经被作者于2009-5-19 11:21:37编辑过]
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 楼主| 发表于 2009-5-19 09:15:13 | 只看该作者

如果对我上面的话还不理解的话,那么我举个简单的例子。

比方说,做SPC培训吧,你培训是做完了,大家似乎也学了点皮毛,不过,似乎没有哪个培训机构能真正做后续的实战追踪(当然,这里也有其成本的考虑),也就是让学习了SPC的部门班组能在日常生产中把它真正运用起来,这需要把内外部环节串通好----人事(培训)经理要在内部促进生产部门对SPC技术的运用并与外训机构老师长期联络以提供指导;外训机构不仅仅是把SPC当一节课程来讲授,而是当一个推动的专案来运作。如此,一个系统工程做下去,大体就可看出SPC学习后的绩效,大家对培训效果异议也会小的多。可惜,现实当中,无论是外训机构还是内训单位负责人,做这种工作的意愿都是非常之低。个中原委当然也是复杂的,我们不在这里探讨。

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 楼主| 发表于 2009-5-19 13:57:13 | 只看该作者
QUOTE:
以下是引用lisa1170在2009-5-18 10:28:22的发言:

培训时就怕的就是遇到这样的事,那就是培训老师技术很好,但培训方面一窍不通,老板又非要让这种人给人培训,结果授课的人累,受培训的人学的更累,而那些技术不好却有很好培训技能的人被闲在一那,看的就很累。

如这种情况必须发生,那你作为培训组织者就一定要与讲师做好事前沟通,比如学员的层次、专业知识掌握情况等等,让老师心中有底。同时,你也要了解讲师授课风格,特别是告诉他授课技巧。比如,纯技术的课程要注意与现实工作中的案例结合起来讲,不能产生关联的要多用打比喻的方式,做到通俗易懂。最好让老师事先来现场做点调查和资料搜集准备工作,总之,你与讲师准备工作越细致充分就越容易讲好

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 楼主| 发表于 2009-6-3 20:43:30 | 只看该作者
另外,对有专业技能却缺乏授课技巧的讲师,可以进行授课技巧培训。毕竟有时候也难,有专业技能又擅长授课的讲师在一家企业内毕竟不是很多,只能尽力去做。
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发表于 2009-6-5 13:45:42 | 只看该作者

培训无用论

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发表于 2009-6-9 18:18:48 | 只看该作者

楼上好多都说到了培训需求,其实我们太多培训师在操作中对培训需求的理解是不全面的。培训需求,首先应该满足的是企业的需求,也就是企业希望让员工学会的;其次才是满足学员的需求,也就是员工自己希望学到的。这两种需求有时候并不能完全的重叠,甚至出现相悖的情况。因此,培训前的企业内部管理引导很重要,要引导员工的培训需求与企业的培训需求尽可能的一致,这样的培训往往才能更受到双方的欢迎。

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 楼主| 发表于 2009-12-7 21:50:24 | 只看该作者
过了半年又来了,补充一点,培训经理的沟通技巧也非常重要。要将你的培训工作开展起来,必须要有战略规划,如何以点带面,重点突破,这里面很有讲究。

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