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[管理综合] [原创]系统化的职业发展之道:"做回更好的你自己"

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发表于 2008-12-23 11:45:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
提前慰问一下将要阅读本帖的家人们,本文有点长,阅读可能比较辛苦。但既然是“职业发展之道”嘛,自然不太可能三言两语说的清清楚楚,冗长或复杂点,也有利于表达清楚一个完整的、有用的“方法和道理”。

如果你愿意花一些时间(几个小时),耐心看完的话,我相信会对你有所启发的。极端情况下,有可能改变你的一生。而且文字内容可以反复阅读、琢磨,也就无需再花钱参加外面的现场公开课了 :-)


至少,你今后会对“职业规划”、“职业生涯设计”之类的说法有所怀疑,因为人生的职业发展之路,是无法规划、设计的。规划、设计含有强烈的确定性、主观意志性、静态性,而发展才是实事求是的中性词。职业发展主要是探索、修正或调整的动态之路,如何
驾驭过程才是最关键的。

补充一个题外话,做一个对比,我们学驾驶、拿驾照,为了能够顺利驾驶骑车,这是一个学习新技能和交通规则的过程,为此所花费的时间、精力和金钱,过来人都是知道的。那么同样的,掌握这个新的独特技能(职业发展的“驾驭”技能),你准备花多少时间、精力和金钱呢?

以上的系列文章“系统化的职业发展之道”,其实就是一个“不授人以鱼,而是授人以渔”的教材,是为了让每个人都能一定程度上,掌握“驾驭”自己独特的职业发展道路的技能的。

有心人可以“下定决心”认真看完哟。想要联系我的话,可以MSN或Email:cnqian2050@hotmail.com,或者上我的博客blog.sina.com.cn/cnqian2050 给我留言、交流。

本栏目的阅读建议:

本栏目所搜集、整理的材料,摘录的案例和发展出的方法理论,是本文作者2000年末以来不断搜集、整理和深入钻研、思考的成果。未来也将动态补充和调整,主要以案例和素材充实、细化为主。

阅读本栏目需要具备的知识基础:管理心理学、人力资源管理,及任何一本有关职业发展/职业生涯规划设计的书。

建议阅读的其他书籍或文章:《现在,发现你的优势》、《走出思维的误区》、《影响力》、《经理人,你为什么要重视管理理论》、《从优秀到卓越》、《引爆点》、《系统思考》(丹尼斯·舍伍德)、《第五项修炼》。详见本博文章“推荐阅读书籍-清单”中的推荐

总之,本栏目的内容大部分是严肃的论述,非常需要读者静下心来阅读,参与思索,分析并把握自己的职业发展之道,摈弃好高骛远的追求、想入非非的幻想,才能对读者有所价值,而且这个过程可能很长,以数年计。否则首先需要调整好自己的心态和预期,才能认真读下去。


提炼式的简述(学业和职业的成功之道)

人一生的成功与成就是一个慢慢动态长成的过程,是主 观特质与能动性参与其中的,以及运气、偶然性、机遇垂青的波动、螺旋成长的过程。人一生的职业发展过程(含求学、学专业),其实必定是一个动态调整的过 程,也是自己对自己的认识、对外部社会和他人的认识不断反复、调整、全面、深入、真实客观的过程。整体上的职业发展满意度也就是一个波动过程。有时候感觉 不错,有时候处于低落水平,而且随着年龄的增大,越来越成为类似于慢性病、亚健康的状态。没有最好,只有更好,没有最适合,只有更适合。

该过程相关的关键词有:职业发展、个性、机会、特长、兴趣、欲望、动机、价值观、命运、成功、成就、成就感、挫折感、满意、幸福、态度、努力、才能、技能、潜能、天份、天赋、智商、情商、性格、动态、螺旋上升、三环理论等。

对该“三环职业发展的过程之道”的简单提炼总结:莫把公众的主流职业价值观(权\名\利 等方面)当作了最适合自己的职业价值,莫把自己当前脑海中的职业价值当作自己的本能欲望或奋斗目标(追求方向),莫把欲望或奋斗目标(追求方向)当作了自 己的兴趣,莫把兴趣当作就具备了潜质与可能性,莫把潜质与可能性当作就能成就相应的才能,莫把已得到的才能当作就应能发展出很好的职业机会,莫把职业机会 当作就能取得职业成功,莫把职业成功当作自己的成就,莫把成就当作自己内心所求,莫把所求、所得当作永恒不变。

系列文章“做回更好的你自己”,就是描述了这样一个完整的职业成功之道,一个基于系统思考的、动态模型的过程方法体系,谓之“三环理论”或“三环职业发展之道”。读者一人若能得“此道”,将有数人的职业人生可能从中获益,包括读者自己、家人、兄弟姐妹、亲朋好友和未来的晚辈们吧,粗粗算来至少也会有5人获益吧。为此,研读并在数年之内掌握三环职业发展之道的内涵,还是很有价值的

<END>
[此贴子已经被作者于2008-12-30 8:26:41编辑过]
沙发
 楼主| 发表于 2008-12-23 11:46:41 | 只看该作者
前置案例:一个网上职业发展问题的求助帖子讨论

一个有些职业困惑的网友,在某网站发了一个帖子,说明了一下自己的情况并求助,然后大家伙就你一言我一语的,
开始建言建策,各不相同
。所有的发言,相对于认真的发言者来说,都是“正确”的。但这是求助者
所需要的吗?
 
又一个类似于寓言故事“小马过河”的例子,小马需要的是对自己而言,应该如何过河的建议,那么首先必须
从小马自身的情况出发,凡是忽略了当事人自己的特质,而给出的任何建议,其实必定是片面而不可靠的,最终
也就是从道理上而言是无效的
,虽然也可能蒙对了。

  
详情去网上链接看吧,有些长,但是静心看看,应该可以促进读者你对“职业发展”的思考:思考自己的
职业道路,也同时可以思考什么是职业发展的正确方法或道理。更进一步的阅读,参见本人下面的
系列文章“系统化的职业发展之道:三环理论”。

(另外,提前透露一个小秘密,其中有一个发言者就是“致远2050”我啊。)

他的求助原帖是:
跪求职业规划,达人进

硕士毕业后一直从事研发工作,没有机会从事别的行业或者工作,不知道像我这样的
还可以从事什么职位?麻烦各位达人指点迷津,跪谢先!


我的情况:
上海普通一本本科毕业,后去英国升级一年,惭愧现在也算是个硕士,大家不要拍我砖啊。学的都是通信专业。
毕业后一直从事firmware开发工作。一共3年,主要是
platform和driver的开发(Linux为主)。英文不错,口语很好,可以非常流利的和老外交流。很会做人,
很有素质(这里也不要拍我啊,确实是这样的,平时和同事关系普遍都非常好,到哪里都有很多朋友,
也特别乐于助人)


现在收入是税前13万,但市场价格应该在15-17万左右,拿到几个offer,但不想换了,换了也是做研发。

我的疑惑:

一直从事研发工作,圈子比较小,不知道像我这样的,除了做开发,还能做别的什么事情。
马上就要步入30了,对人生也越来越疑惑,希望达人们能给小弟指条明路。


我的要求其实也比较简单,收入不是决定性的,希望能有前途,有比较大的上升空间。

原讨论帖子的链接:
http://www.xcar.com.cn/bbs/viewthread.php?tid=8252855&extra=page%3D2&showthread=&page=1
或博文链接:
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d878b7a0100blnj.html
<END>
[此贴子已经被作者于2008-12-24 8:33:17编辑过]
板凳
 楼主| 发表于 2008-12-23 15:02:14 | 只看该作者

本栏目的阅读者对象:

本栏目的合适读者对象可包括, 受过高等教育的、目前总体上属于“白领、金领”的一般职业者;组织内的人力资源管理者、中高级管理者和组织管理专业人员。可用于工作者的工作机会选择、职 业发展方向选择、如何修炼提高工作技能等,可用于公司内管理者的识人、用人,也可用于成年人指导学生,进行高考志愿专业方向的选取或在大学内的专业转换, 以及指导大学毕业生的首次就业决策等。

如果你对自己目前状态比较满意,甚至“春风得意马蹄疾”,那么真诚恭喜你,并建议你无须花时间继续阅读本栏目。

如果你目前所缺的,就是一个“机遇/机会”,那么祝福你早日得到命运之神的垂青,并建议你同样无须花时间继续阅读本栏目。

如果你面对困境或难题,就是急切的就想得到答案“我接下来该怎么办”,那么非常坦诚的告诉你,本文无法给你一个立即的、直截了当的、明确的答案,抱歉啊。

如果你更愿意日复一日、年复一年重复当前状态,忙碌而劳累着,虽连轴转但也富有充实感,那么建议你,暂时也无须阅读本文,反而可能徒增困惑或苦恼,暂先束之高阁,以后有机缘再看吧。

如果你心灰意冷、心烦意乱、情绪波动,认为自己是属于“没有前途”、“不可救药”的人,今生今世可能无缘成功,也就只能是个“失败者”了,那么建议你先阅读一些自我激励类/励志类的书籍吧,例如拿破仑·希尔、戴尔·卡耐基、奥格·曼狄诺等人相关的成功学系列书籍(多如牛毛,建议几本经典的,《人人都能成功》、《思考致富》、《人性的弱点》、《世界上最伟大的推销员》等)。

如果你对职业/学 业现状不满,强烈希望改变,但愤懑之余却不知如何行动,那么本博可给予帮助、指导或启发。例如可以评估你面前的几份工作机会的优劣,选择一个最适合的,而 不会让自己被一些眼前的因素所左右。这种情况下,你最好是有了丰富人生经验的、有过工作挫折经历的、有意愿来静心研究和潜行的。

如果你是一个管理者,需要不断的评估、选择、调整员工(包括应聘者),需要帮助、促进不同员工的职业成功,因而希望洞察 “什么是合适的候选者”、“什么是一个人的潜质”、“员工如何才能职业成功”,那么本博也可以给予一些有益的帮助。免得选人、用人不当,导致人员工作积极 性不高、工作不稳定、离职率较高,这就会带来巨大的浪费和波折了。无论对你还是对当事人,都是如此。

如果你个人具有强烈的好奇心,就是想了解、琢磨人为什么互不相同,自己与他人为什么不同,为什么有人成功、有人失败,那么就纯粹当作一种追求知识、探知真相的业余兴趣吧,可以一读。

如果你身处一个比较强势的、僵化的、体制化的企业内,个体员工的作用、个性、能动性等都不会高,那么本文将可能无法有效帮助你,属于本文力所不能及也,也道一声抱歉吧。

如果你决定放弃一些“学不会、学不好,做不好”的事物,那么放弃并不是一种失败或羞耻,而是一种明智和策略。

  

一些开篇话题

1)如果你已经有了足够的钱,在不需要考虑收入的情况下,你会做什么对他人或社会有价值的事情?

2)你只剩余10年的工作或事业时间,如果想要有所成就的话,该如何“规划”呢?

3)如果新年的第一天,老板就将一年的工资、奖金都发给你了,你还会在剩余的364天一如既往、尽心敬业的为公司、为老板干活,并取得同样好的工作成果吗?

4)你是否愿意用N年(例如10年、20年或30年) 的艰辛、磨难或痛苦去换取一笔这辈子也花不完的财富。例如不喜欢跑步的你,偏偏让你做一个马拉松运动员,每天都马拉松“锻炼”一次(跑得再慢也要跑下 来)。或者是跳水运动员,每天都十几个小时不断的练高台跳水。反之是否愿意放弃追求财富的欲望或已经有的财富,而去追求一个充满兴趣、乐趣的一生?

5)在某个行业内,有一个数万人的大企业(或其他组织),岗位种类自然繁多,如果你可以自由选择,你会选哪一个行业、哪一个职位任职?不要不假思索的就说,你就想当最大的头头啊!

6)成功人士与不成功的人士,差别主要在哪里?

<END>

[此贴子已经被作者于2008-12-23 16:36:03编辑过]
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 楼主| 发表于 2008-12-23 15:03:56 | 只看该作者

你的职业状态有问题吗?

“你的职业状态有问题吗”,只有当事人自己才知道答案。每当夜深人静的时候,随着年龄增长,我们会扪心自问很多事情。如果你经常“问”到工作方面的事情,那就有了“出问题”的征兆了。例如,A、想学东西,但是没有时间,或无法静下心来看书,每天就忙忙碌碌就过去了,而且也不知道学什么好。B、一直想创业,但不知深浅,也没有勇气迈出那一步,而且没有信心一定创业成功。C、想移民吧,也不知道是不是合适,到了异国他乡就一定比现在好吗?尽管现在满眼都是看不下去的问题。D、如果从当前公司的岗位上下来,想好了自己还能在什么单位找到“更满意”的工作呢?或者知道自己能干什么其他事情呢?



当你发现自己只是在重复劳动,年复一年的没有增加新知识,没有获得新技能,没有积累新经验时,你就是处于全力产奶的一头“奶牛”了。或者更明确的,你已经具有职业亚健康或慢性病的状态特征:郁闷、彷徨、没劲、无力感、不知所措、难以取舍、不知道干什么或学什么?不知道下一步怎么干,不知道前途如何,心里不安全感(预警)等。


以下就是一些检测话题,如果你在三分之一以上话题,回答是肯定的,那么你的职业状态就是存在问题的。这些问题需要解决,才能“做回更好的你自己”,当然,“解决”绝不是意味着要“辞职或跳槽”。


每当星期日晚上来临之时,心头涌上的一些焦虑、忧虑和隐隐的苦楚,而不是盼望明天星期一的尽快到来?


我是否当前感到疑惑、不满、彷徨、迷茫?


我想做老板、开公司,但却又有点儿觉得自己没有那份才能?


我的工作别人很钦慕和欣赏,但自己却一点儿也没有什么成就感,觉得工作没有什么特别的意思,也就是一般般而已?


虽然公司、主管一再灌输给我当前职位的重要意义,以及不遗余力的培训我,但我却不这么认为?


我看了一些成功人士(名人)传记或一些能激励自己的书刊文章,但几天之后却就恢复到了了无精打采的状态?


常常有成为“人上人”的念头,也曾设想过多学习、考试,但事到临头却又学不下去,虎头蛇尾、不了了之了?


看到周围人一个又一个走上了发财之路,自己也好想努力工作,多赚钱?


我的父母是老师(医生、工程师、老板......),但我却一点也不想做老师?


人人都(或有人)说我是做XX职业的好料子,但自己却一点也不想做,或者一点也不认为自己是那块料?


我想做自己的职业规划,但不知如何起步?


我一直在等待最佳职业转型的时机出现,可条件总是感觉不成熟?


我为什么不能成功致富,是我的“财商”低吗?


我是做科研、研发(销售、行政、管理.....)的料吗?


我的缺点很明显,已经严重阻碍了我的发展,这使我很烦恼,真想改掉。


参加工作时间越来越长,我却越来越不知道自己擅长做什么了。


我越来越关心我的不足之处。


我离自己最擅长的领域/职位越来越远,我如同一只“落水的凤凰不如一只鸡”了(“虎落平阳被犬欺”)。


我的特长不被人注意,别人用职位的要求(或他自己的特长)来要求我,而那恰恰是我的不足之处。


我在工作中总是被找出岔子,我却不知如何改进。


刚刚踏入社会,我胸怀大志,但几年后,我却信心大失,茫然而不知所措。


即将毕业夸入社会,进行人生的第一步,我却不知道自己该做技术,还是市场销售,或者先做一个,几年后再转?


我都不知道我是谁,好像我很难了解自己,没有什么自我意识似的。

发现自己有了“亚健康或慢性病”,常规应对方式是,查明原因,采用针对症状的解决措施,例如以下的几条措施。但它们都不是根本应对之道,根本解决之道,是需要按“三环理论”的方法,来发现认识、调整选择自己的职业发展道路。
1)问 题是普遍存在的,需要自己克服、忽略或容忍,需要纠正自己的认知偏差。还是自己的心气太高、心气浮躁,那么需要调整的是自己的心态。例如对公司的某些文化 习气不能容忍,但如果说所有中国的公司都如此,除了忍受、适应之外,又能怎么办?认识如此,才会倍加珍惜其他主要方面还是比较“合适”的工作,不至于动不 动就要跳槽换工作环境。
2)问题的关键在于机会未到,需要耐心等待。这样的挫折和磨练,就当作潜龙在渊或“龙游浅滩遭虾戏”吧,让自己有时间反省、奋发,反而是自己历练、充电学习的好机会吧。
3)还是能力、技能不够,除了修炼功力之外,其它都是妄想。修炼的同时,也是增长了周边工作经历和经验,使得更完备,且有时候是必须的。
4)还是真的不合适这份工作?譬如旱地打井的隐喻,何时该坚持下去,何时该换个方式方法或换个地方试一试?有时候坚持到底就是胜利,有时候教条的坚持到底反而死得更惨。是敢闯敢换甚至创业能够成功,还是坚守能够成功呢?各有各的成功case。撤退还是不撤退?判别准则是什么?(主体的经验与洞察力)。

5)工作不满意,但转念一想,不就正好是给自己休息放假、回归家庭生活价值观(回家带孩子)的时间窗口嘛。

<END>
[此贴子已经被作者于2008-12-23 15:07:47编辑过]
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 楼主| 发表于 2008-12-23 15:08:31 | 只看该作者

你是谁?简单测试一下1

知人者智,自知者明。所谓“明智”,看来就是要了解自己和别人啊。你是谁?是个看似简单、甚至幼稚的问题,但却是不容易回答的问题。(不要回答自己的名字,就算ok了哟!)

你作为一个活生生的人,你想从外部世界得到什么,你希望外部世界是什么样的,它们映射了你什么样的心理偏好?这些就是你的欲望/需求/动机与倾向特质(统称为个性偏好)。而从你自己的“能力”来看,你能够得到你想要的东西吗,就取决于你已经具备的显性才能,以及能够揭示并成长起来的潜能(潜藏、有深度的个性)。


回答“你是谁”问题的直接方法,就是一张纸和笔,就能写出“我是什么”的洋洋洒洒答案来,或者用铅笔在一堆选择题中勾出“我是什么”的准确答案来,快速而直接,但前提是,你对自己是已经了解的,而且这种了解具有一定水准,并且对于一些描述用形容词的涵义准确把握了。除此之外,就需要一个识别过程,尤其是揭示那些没有显现过的“冰封”特质,例如同情心、责任感、勇气、批判精神、社会知觉、体谅等。通过自己可以感知、体验的事情,或回顾历史(仿照考古工作),来间接评估自己的这些个性特质。

以下就是最简单的自我测试,以回答“你是谁”之个性偏好特质。

1、从以下词汇中选出自己比较典型的偏好类型(综合型),标注出最明显的类型。每个类型的含义就按通用的“望文生义”方式去把握吧。
完美型――支配/控制/权力型――领袖型――纪律/制度/规范/按部就班型――廉正/公正型――偏执型――责任型――好胜型――――成就型――敢为/胆大/冒险型――活跃/丰富/活跃/开朗型――行动/实干/即兴/感知型――适应型――精明型――排难/救火型――沟通型――理智型――反思/反省型――思考型/智慧型/思想型――谨慎/稳重型――学习型/求知型――战略思维型――分析型――归因型/综合型――平和/河蟹/关系型――助人/体谅型――取悦型――包容型――信仰/爱心型――忠诚型――想象型/幻想型――敏感型――自我型/艺术型――孤独/孤僻型――搜集型――叛逆型/耿直型。
2、实事求是选出510个词汇,它们描述你自己最贴切,超过10个的,务必筛选到10个以内。
理性的、分析的、有远见的、热情投入的、温柔的、公正的、热心柔肠的、艰硬的、刺激性的、灵活的、自发的、顺其自然 的、自由的、有秩序的、有效率的、新奇的、计划规律的、安静的、健谈的、活泼的、多样性的、宣泄感情的、友好的、易接触的、保守的、文静的、不易了解的、 充满活力的、实际的、喜静安闲的、别出心裁的、想象力丰富的、有想法的、创意性的、

概念的、制造的、确定的、炫目的、夸张的、体验目前的、经验、事物间联系的、循序渐进、灵感的、向书本学习、讲故事、 思维理智的、幽默的、爱开玩笑的、严肃的、不苟言笑的、令人畏惧的、洞察力、感性的、关注细节的、集中注意力的、讲道理、可感觉的、控制感情的、冷酷的、 理论的、模式、仁慈的、柔软的、更具内涵的、铁石心肠的、同情的、头脑冷静的、系统性的、欣赏事物的、一鼓作气的、有板有眼的、有劲头的、展望将来的、慷 慨的、节俭的、

智慧、谋略、机敏、关系、人精、干练、世故老道、行动、交际、思考、细致、沉稳、灵活、新鲜、承受、果敢、勇猛、无畏、善良、包容、仁义、爱心、勇敢、机智、心机、好学、时髦、健谈、乐群、激情、热情、好客、上进、勤奋、刻苦、钻研、理智、感性、随缘、社交、信仰……

爱管闲事、爱好广泛、爱慕虚荣、爱憎分明、按部就班、八面玲珑、冰雪聪明、不谙世事、不拘一格、不可理喻、不屈不挠、 不思进取、不修边幅、不学无术、才大志疏、才华横溢、朝三暮四、沉默寡言、赤胆忠心、出口成章、大公无私、大智若愚、淡泊明志、党同伐异、道貌岸然、得陇 望蜀、德高望重、独来独往、风度翩翩、风花雪月、风趣幽默、敷衍了事、肝胆相照、刚愎自用、高瞻远瞩、个性张扬、孤陋寡闻、好高骛远、狐朋狗友、花天酒 地、见风使舵、见利忘义、娇生惯养、脚踏实地、斤斤计较、精打细算、精力旺盛、精明强干、精益求精、绝顶聪明、开拓创新、口出狂言、夸夸其谈、老成持重、 老谋深算、

乐群好友、两面三刀、吝啬小气、冒险激进、命运不济、墨守成规、能说会道、能言善辩、旁征博引、平易近人、菩萨心肠、 欺软怕硬、气宇轩扬、勤学好问、清心寡欲、热情好客、入木三分、弱不禁风、三心二意、神经兮兮、恃才狂妄、说一不二、随心所欲、随遇而安、贪生怕死、铁石 心肠、童心未泯、投机钻营、投桃报李、外强中干、忘恩负义、唯唯诺诺、唯我独尊、喜怒无常、喜新厌旧、消息灵通、小肚鸡肠、笑口常开、笑里藏刀、心狠手 辣、性格乖戾、虚情假意、睚眦必报、言出必行、言而无信、眼高手低、优柔寡断、有情有意、幼稚单纯、语出惊人、语无伦次、怨声载道、争强好胜、知足长乐、 中庸之道、助人为乐、自命清高、足智多谋、多才多艺、乐善好施、两面三刀、大智若愚、锋芒毕露、有勇无谋、有勇有谋。

建议回答方式:A、尽可能书面记录下答案;B、对每一个问题都要客观、认真些!C、不要猜想什么“正确答案”。记住,只有事实,没有对错,我们每个人都是独一无二的自己,不是“对错”的自己。D、如果需要评估结果,那么有可能的话,将回答记录发给我:cnqian2050@hotmail.com

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 楼主| 发表于 2008-12-23 15:11:37 | 只看该作者
上接文章“你是谁?简单测试一下1,建议先阅读该文。

   以下就是通过回顾自己所经历过的事情 (仿照考古工作),所进行的简单自我测试,以回答“你是谁”之个性偏好特质。以从历史事实角度配合“简单测试1”中的测试结论。

    下面列出了数十个常规活动或表现,它们是一些各式各样的“小标尺”,用它们来检验一下你自己,从中选出你在大学毕业之前,比较善于的活动或比较符合的表现。生活化的“标尺”有利于每个人从自己的体验、经历中发现自己的个性特质。


  

 
 猜谜语/做脑筋急转弯,经常参加各类智力抢答竞赛,猜拳/划拳/剪刀石头布,对对子,打赌,说笑话,起名字/命名,装饰自己的生活环境漂漂亮亮(衣着/
房间/车内),唱歌常跑调,下军棋,下象棋,下五子棋,下围棋,打麻将,扑克牌,善于做手工小玩意,善于捉鱼摸虾,乐于打猪菜/猪草,乐于照顾弟妹,乐于
干农活,小伙伴的领头人,喜欢当头头,跟屁股虫,做家务事勤快,认理不认情,认情不讲理,助人为乐,



从小到大的书籍和玩具都整整齐齐保存着,喜欢搜集某一类东西(集邮、剪报、汽车模型等),喜欢辩论/争论,经常参加辩论会,吵架/对骂,打抱不平/为朋友
两肋插刀,敢于得罪人而无所谓,对人真诚,有人向你倾诉,富有同情心,喜欢和朋友们在一起,喜欢成群结队,喜欢小动物/小孩子(因为他们可爱),爱看琼瑶
小说,爱看金庸小说,爱看梁羽生小说,喜欢鲁迅的文章,喜欢文学作品,有时会写写诗,课堂上活跃/争先举手回答问题,脸皮薄/爱面子,脸皮厚,忌恨心强/
复仇心强,嫉妒别人,喜欢赢,害怕失败而不愿意尝试,不服输/输了心里难受,骄傲自满,



喜欢按部就班的生活/事物,喜欢新鲜刺激的生活/事物,当班干的感觉不错,喜欢滔滔不绝的说话,对他人吹吹牛皮的感觉不错,能绘声绘色讲故事,小道消息的
集散地(消息灵通人士),沉默寡言/话很少,某些方面木讷/不开窍(那个方面?),喜欢公开演讲/表演/出风头,经常被他人取笑,喜欢调侃/挖苦他人,比
较幽默逗趣,知识面广/知识渊博/看似无所不知,智多星主意多/出谋划策,琴棋书画多才多艺,善于察言观色/揣摩他人心理,比较精明/善于算计,机敏灵活
/随机应变,小人精,喜欢给老师打下手,喜欢向老师汇报民情/打打小报告,



胆大敢冒险,敢作敢为,敢于威胁/恐吓他人,果断/泼辣/干练,雷厉风行/风风火火,善于对外交涉/谈判,喜欢即兴行动,临场发挥/重大考试往往比平时表
现要好,临场发挥/重大考试往往比比平时表现要差些,常常有与众不同的想法,没有什么特别的想法/随大流,狂热的追星族,可以三天三夜排队,渴望金钱,勤
工俭学卖过贺卡/袜子等,自愿同时兼了两份及以上的工,听歌时总是听不清歌词内容,喜欢写写文章,写文章要先定下纲要,写文章要先写草稿再誊写,文章边写
边想就可以一气呵成了,文章常常作为范文被宣读或上黑板报,当过很多BBS的版主,在BBS上与常与人进行大论战,在BBS上基本处于“潜水”状态,



沉湎在网络游戏中(哪一类),经常翻学校的墙头/大门,****/旷课,不交作业,打过群架,曾经是“坏学生”,经常挨揍,骨头硬/屡罚不改,乖乖仔就是
我,会有很多想法和主意,喝白酒,喝啤酒,抽烟,与某一个长辈(爷爷/奶奶/外公/外婆)关系紧密,热情好客,喜欢到亲戚朋友家去玩,喜欢留宿别人家,不
太愿意到别人家去玩,认为老师教过的东西没有用,看广泛的课外读物,善于自学,为躲避老师家长惩罚而常撒谎,能连续熬夜看小说/看电影/复习备考,精力旺
盛/不知疲倦,容易疲倦/累了,嗜睡,想好了再做,想到就做了,不喜欢被人管束,心直口快/口无遮拦/直性子,



经常承诺过头,有些事情上感觉压力比较大,比较细致/仔细/严谨,善于挑错/发现错误,丢三落四/粗枝大叶(经常忘事或丢东西),容易犹豫不决/患得患
失,不容易改变自己的想法/决定,善于改变自己的想法,在听演讲报告会时喜欢提问,敢于向领导提出自己的意见,相信自己的直觉/直觉不错。

可以视不同的人说不同的话(见人说人话,见鬼说鬼话),容易被别人激将,嘴巴甜而人见人爱,善于激将别人,为人处世有城府。


    建议回答方式:A、尽可能书面记录下答案;B、对每一个问题都要客观、认真些!C、不要猜想什么“正确答案”。记住,只有事实,没有对错,我们每个人都是独一无二的自己,不是“对错”的自己。

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 楼主| 发表于 2008-12-23 15:14:34 | 只看该作者

你是谁?简单测试一下3


      
      
                           上接文章“你是谁?简单测试一下1,建议务必先阅读该文。
测试1和测试2都是测试你的个性中的偏好特质,而没有涉及你的能力特质,本文就是要测试一下你的能力特质。包括你已经具备的显性才能,以及能够揭示并成长起来的潜能(潜藏、有深度的个性)。


1、一个人的潜能主要包括了以下几类

a、观察力:摄取外部输入信息的窗口,是人在感知过程中形成的一种比较稳定的认知特质,优异的观察力往往表现在能感知事物重要但不显著的特征。感知包括了视觉、听觉、嗅觉和触觉等。

b、记忆力:识记、保持和回忆特定类型的知识、技能、经验的能力。记忆的品质包括,记忆的指向性/定向性、记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性。有些人对某些特定内容的记忆能力非常好,新闻记者对他人原话的复述能力强(所谓copy能力),原因之一在于记忆力强。记忆力的作用,学了3遍还是记不住,或者数天之后就忘记了,不能回忆起来,就不可能举一反三(理解力的作用),更不可能活学活用了。

c
思维能力:加工和处理外部输入信息和记忆中信息的能力,包括了理解、分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎以及判断。包括形象与直觉思维和抽象与逻辑
思维。前者是指以形象为支柱,凭直觉而未经明确步骤、过程意识而进行表象加工、改造出新形象等思维活动,小学生解题、文人创作等常常如此。而后者是指以概
念、判断、推理、计算等逻辑形式来反映事物及其内部联系的思维,以把握事物本质规律特征。

d、理解力:可以看作是思维能力的一种,主要是指理解、把握、领悟事物、信息或知识的思维能力。理解力
是一个人理解外部世界的基本能力,也是能力的最主要部分之一。理解力好的人,一听就懂、一教就会,很快就能举一反三、触类旁通而灵活运用、活学活用或融会
贯通。而理解力平平的人,在学习、交流沟通、适应时代步伐上,都会存在吃力、不了解、不开窍、僵化理解等现象。理解力具有定向性。例如对数学的理解、对人
际关系的理解、对复杂事物内在运作方式的理解、对贝多芬或莫扎特音乐的理解,差异很大。每个人都是在特定少数方面具有超过平均水平的理解力,这也就构成了
当事人在这几个方面的能力比较显著的原因基础。一个在人际关系理解方面很好的人,很可能对数学的理解力极差,只是停留在死记硬背数学公式的初级理解力阶
段。

e、表达力/语言文字能力:口头或用文字来对外输出
信息的窗口,是否能准确、结构化的表达自己的信息(意图、想法、思想等),以及是否便于他人理解。一次完美的表达,不仅仅依赖于表达能力,还依赖于思维的
能力,例如思想的深度。但也可以将它们一并视作表达能力。这样看来,有些人可以滔滔不绝的“表达”,但只是口水话而已,反而比不上一些不怎么说话,但是一
开口就能语出惊人的人,他们才是真正的表达能力强的人。这也是前文说过的,喜欢表达,只是有广度的偏好
/倾向而已,而善于表达,才是有深度的能力。能够表达什么样层次的内容,就是显性的才能。三者不可等同。

f、人际社交能力:人际知觉、社会知觉、信息沟通、组织管理、合作与竞争。

g、动作空间能力:以实际动作为支柱,在用动作解决/执行具体任务时所需要的能力,如战斗机操控、外科手术、检修汽车/电路、雕塑雕刻、舞蹈等。

h、反思自省能力:认识、洞察和反省自身的能力,表现为能够正确客观的意识到并评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志,并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。清醒了解自己的长处和短处、有自知之明的人在该能力方面较好。

i、其他各特定能力:为顺利完成某种专业活动所必须具备的心理能力的综合,例如音乐、绘画、体育专项运动能力等等。


2、自我简单测量描述一下“能力”特质。
实事求是的说,对能力是没有公认的、客观的、准确而有效的测量或评价标准的,但这并不是意味着老百姓自己心中就没有一
杆称了,潜能就只能是一团乱麻而没有什么定性说法了。我们如果心平气和、扪心自问的话,还是有一些主观定性的标准的,大致还是能够评估出我们自己或比较了
解的人,在一些潜能类型方面的相对水平如何的。是属于天资平庸,还是出类拔萃,以作出定性的评估。

下图就是一种表示方法,以一万人为群体基数,看看某个人在某个潜能方面,相对位置会是多少。如果能够达到“千里挑一”、甚至“万里挑一”的水平(如果按IQ的测试方式来说,IQ应是120以上了的水平),就是最高档次的了。其次的能够达到“百里挑一”(即在一万人中,能够达到100名次的样子),依此类推。如果一项潜能排名在5000名往上,就算比较差劲了,意味着他比全世界一半的人都差。而排名超过7000
上就属于“弱智”档次了。而若达到“十里挑二”,就是可能比较显著的;达到“十里挑一”以上水准,就可以表现优秀了;达到“百里挑一”,就可出类拔萃;达
到“百里挑一”以上的,就可笑傲江湖了(不是必定的)。但前提是潜能得到了修炼,并且一贯以致之的形成了卓越才能,作为好钢用在了所作所为的刀刃上了。每
个奥运冠军都至少是百里挑一的潜能(苗子是很好的),将“好”这个才能用在了“刀刃”上了,并且经过了数年乃至十数年的辛勤训练(汗水和泪水),最终成就
了相对应的卓越竞技表现才能(成功的主观前提条件)。






3、建议回答方式:A、依葫芦画瓢,画出自己的潜能表示图。B、对每一个潜能定位,要客观,尽可能用历史经历中的事实说话,例如学业成绩、课外活动、辅导班等。切记,不要把自己的倾向或偏好当作了能力。C、不要猜想什么是“好的、正确的能力”。记住,只有事实,没有对错,我们每个人都是独一无二的自己,不是“对错”的自己。   

<END>
8
 楼主| 发表于 2008-12-23 15:16:11 | 只看该作者

你是谁?简单测试一下4

上接文章“你是谁?简单测试一下1你是谁?简单测试一下3,建议务必先阅读该文。
测试1和测试2都是测试你的个性中的偏好特质,测试3通过直接自我标注的方式,来展示你相对的能力特质,本文继续测试一下你的能力特质,主要是数字计算能力、理解力和逻辑推理能力

建议回答方式:A、用一张白纸,记录下作答起至时间,答案,以及验算的过程(即草稿)。B、实事求是、自觉作答,不要寻求任何“外援”或“作弊”。C、如果需要评估结果,那么有可能的话,将回答记录(答案和草稿纸)拍照片,发图片给我:cnqian2050@hotmail.com



一、 下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列,但其中缺少一项,请你仔细观察数列的排列规律,填补空缺。
1、  16,20,26,34, (    )
2、  181,100,73,64 (    )
3、  99,80,63,48, (    )
4、  3,29,55,81, (    )
5、 1,3,4,6,7,9,10,12,(   )
6、 8,10,14,22,(    )
二、  计算题
1、  比37大23的数乘3.6与2.8的差,积是多少? (     )
2、 0.63×2.5+75×0.063=(     )
3、  如果1“码”=0.75米,问20米等于几“码”? (    )
4、 某工地原先有7辆同样型号卡车5趟能运来280吨沙子,现该工地需要沙子320吨,要4趟运完,求需要增加同样型号的卡车多少辆? (    )
5、 一火力发电站,第一周烧煤84.5吨,比第二周多煤18吨,比第三周的2倍少烧57.5吨,平均每周烧煤多少吨?(     )
6、 一项工程,甲单独干要20天完成,乙单独干要25天完成,丙单独干要40天完成,如果三人合干,需几天完成?(      )

三、选择一个正确的答案或填空
1.科学研究表明,大量吃鱼可以大大减少患心脏病的危险,这里起作用的关键因素是在鱼油中所含的丰富的"奥米加-3"脂肪酸。因此,经常服用保健品"奥米加-3"脂肪酸胶襄将大大有助于你预防心脏病。以下哪项如果为真,最能削弱题干的论证?
A.    不少保健品都有不同程度的副作用。
B.    "奥米加-3"脂肪酸胶襄不在卫生部最近推荐的十大保健品之列。
C.    奥米加-3"脂肪酸胶襄从研制到试销,才不到半年的时间。
D.    在导致心脏病的各种因素中,遗传因素占了很重要的地位。
E.    "奥米加-3"脂肪酸只有和主要存在于鱼体内的某些物质化合后才能产生保健疗效。

2.某大公司的会计部经理要求总经理批准一项改革计划。
会计部经理:我打算把本公司会计核算所使用的良友财务软件更换为智达财务软件。     
总经理:良友软件不是一直用得很好吗,为什么要换?
会计部经理:主要是想降低员工成本。我拿到了一个会计公会的统计,在新雇员的财会软件培训成本上,智达软件要比良友低28%。
总经理:我认为你这个理由并不够充分,你们完全可以聘请原本就会使用良友财务软件的雇员嘛。
以下哪项如果为真,最能削弱总经理的反驳?
A.    当一个雇员掌握了财务会计软件的使用技能后,他们就开始不断地更换雇主。
B.    智达财务软件的升级换代费用可能会比良友财务软件升级的费用高。
C.    会计软件使用经验的雇员通常比没有太多经验的雇员要求更高的工资。
D.    该公司雇员的平均工作效率比其竞争对手的雇员要低。
E.    现在公司的所有雇员都曾经被要求参加良友财务软件的培训。

3.某广告:世界上最好的咖啡豆产自哥伦比亚。在咖啡的配方中,哥伦比亚咖啡豆的含量越多,则配制的咖啡越好。克力莫公司购买的哥伦比亚咖啡豆最多,因 此,有理由相信,如果你购买了一罐克力莫公司的咖啡,那么,你就买了世界上配制最好的咖啡。以下哪项如果为真,最能削弱上述广告中的论证?
A.    克力莫公司咖啡的价格是现在配制的咖啡中最高的。
B.    克力莫公司销售的咖啡比任何别的公司销售的咖啡多得多。
C.    不是所有克力莫公司的竞争者在他们销售的咖啡中,都使用哥伦比亚咖啡豆。
D.    大部分没有配制过的咖啡比最好配制的咖啡好。
E.    克力莫公司配制及包装咖啡所使用的设备和其他咖啡制造商的不一样。

4.许多孕妇都出现了维生素缺乏的症状,但这通常不是由于孕妇的饮食中缺乏维生素,而是由于腹内婴儿的生长使她们比其他人对维生素有更高的需求。为了评价上述结论的确切程度,以下哪项操作最为重要?
A.    对某个缺乏维生素的孕妇的日常饮食进行检测,确定其中维生素的含量。
B.    对某个不缺乏维生素的孕妇的日常饮食进行检测,确定其中维生素的含量。
C.    对日常饮食中维生素足量的一个孕妇和一个非孕妇进行检测,并分别确定她们是否缺乏维生素。
D.    对孕妇的科学食谱进行研究,以确定有利于孕妇摄入足量维生素的最佳食谱。
E.    对日常饮食中维生素不足量的一个孕妇和另一个非孕妇进行检测,并分别确定她们是否缺乏维生素。

5.在美国与西班牙作战期间,美国海军曾经广为散发海报,招募兵员。当时最有名的一个海军广告是这样说的:美国海军的死亡率比纽约市民还要低。海军的官员 具体就这个广告解释说:"根据统计,现在纽约市民的死亡率是每千人有16人,而尽管是战时,美国海军士兵的死亡率也不过每千人只有9人。"如果以上资料为 真,则以下哪项最能解释上述这种看起来很让人怀疑的结论?
A.    美国海军的这种宣传主要是为了鼓动入伍,所以,要考虑其中夸张的成分。
B.    在纽约市民中包括生存能力较差的婴儿和老人。
C.    敌军打击美国海军的手段和途径没有打击普通市民的手段和途径来的多。
D.    在战争期间,海军士兵的死亡率要低于陆军士兵。
E.    尽管是战时,纽约的犯罪仍然很猖撅,报纸的头条不时地有暴力和色情的报道。

6.甲:"你不能再抽烟了。抽烟确实对你的健康非常不利。"
乙:"你错了。我这样抽烟已经15年了,但并没有患肺癌,上个月我才做的体检。"
有关上述对话,以下哪项如果是真的,最能加强和支持甲的意见?
A.    对健康的危害不仅指患肺癌或其他明显疾病,还包括潜在的影响。
B.    如果不断抽烟,那么烟瘤将越来越大,以后就更难戒除了。
C.    抽烟增加了家庭的经济负担,容易造成家庭矛盾,甚至导致家庭破裂。
D.    抽烟不仅污染环境,影响卫生,还会造成家人或同事们被动吸烟。
E.    与名牌的优质烟相比,冒牌劣质烟对健康的危害更甚。

7.某家私人公交公司通过增加班次、降低票价、开辟新线路等方式,吸引了顾客,增加了利润。为了继续这一经营方向,该公司决定更换旧型汽车,换上新型大客车,包括双层客车。该公司的上述计划假设了以下各项,除了:
A.    驾驶新汽车将不比驾驶旧汽车更复杂、更困难。
B.    在该公司经营的区域内,客流量将有增加。
C.    更换汽车的投入费用将在预期的利润中得到补偿。
D.    新汽车在质量、效能等方面足以保证公司获得预期的利润。
E.    新换的双层大客车在该公司经营的区域内将不会受到诸如高度、载重等方面的限制。

8.甲:从举办奥运会的巨额耗费来看,观看各场奥运比赛的票额应该要高得多。是奥运会主办者的广告收入降低了每份票券的单价。因此,奥运会的现场观众从奥运会拉的广告中获得了经济利益。
乙:你的说法不能成立。谁来支付那些看来导致奥运会票券降价的广告费用?到头来还不是消费,包括作为奥运会现场观众的消费者?因为厂家通过提高商品的价格把广告费用摊到了消费者的身上。以下哪项如果为真,则能够有力地削弱乙对甲的反驳?
A.    近年来,利用世界性体育比赛做广告的厂家越来越多,广告费用也越来越高。
B.    奥运会的票价一般要远高于普通体育比赛的票价。
C.    奥运会的举办带有越来越浓的商业色彩,引起了普遍的不满。
D.    总体上说,各厂家的广告支出是一个常量,有选择地采取广播、电视、报纸、杂志、 广告牌,邮递印刷品等各种形式。
E.    在各种广告形式中,电视广告的效果要优于其他形式的广告。

9.近期的一项调查显示:日本产"星愿"、德国产"心动"和美国产的"EXAP"三种轿车最受女性买主的青睐。调查指出,在中国汽车市场上,按照女性买主 所占的百分比计算,这三种轿车名列前三名。星愿、心动和EXAP种车的买主,分别有58%、55%和54%是妇女。但是,最近连续6个月的女性购车量排行 榜,却都是国产的富康轿车排在首位。以下哪项如果为真,最有助于解释上述矛盾?
A.    女性买主并不意味着就是女性来驾驶,轿车登记的主人与轿车实际的使用者经常是不同的。而且,单位购车在国内占到了很重要的比例,不能忽略不计。
B.    最受女性买主的青睐和女性买主真正花钱去购买是两回事,一个是购买欲望,一个是购买行为,不可混为一谈。
C.    每种轿车的女性买主占各种轿车买主总数的百分比,与某种轿车的买主之中女性所占的百分比是不同的。
D.    排行榜的设立,目的之一就是引导消费者的购车方向。而发展国产汽车业,排行榜的作用不可忽视。
E.    国产的富康轿车也曾经在女性买主所占的百分比的排列中名列前茅,只是最近才落到了第四名的位置。

10.用蒸馏麦芽渣提取的酒精作为汽油的替代品进入市场,使得粮食市场和能源市场发生了前所未有的直接联系。到1995年,谷物作为酒精的价值已经超过了 作为粮食的价值。西方国家已经或正在考虑用从谷物提取的酒精来替代一部分进口石油。如果上述断定为真,则对于那些已经用从谷物提取的酒精来替代一部分进口 石油的西方国家,以下哪项,最可能是1995年后进口石油价格下跌的后果?
A.    谷物的价格面临下跌的压力。
B.    一些谷物从能源市场转入粮食市场。
C.    一些谷物从粮食市场转入能源市场。
D.    谷物的价格出现上浮。
E.    国产石油的销量大增。

11.如果飞行员严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前经过严格的例行技术检验,那么,飞机就不会失事,除非出现例如冻机这样的特殊意外。这架波音747在金沙岛上空失事。如果上述断定是真的,则以下哪项也一定是真的?
A.    如果失事时无特殊意外发生,则飞行员一定没有严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验。
B.    如果失事时有特殊意外发生,则飞行员一定严格遵守了操作规程,并且飞机在起飞前经过了严格的例行技术检验。
C.    如果飞行员没有严格遵守操作规程,并且飞机起飞前没有经过严格的例行技术检验,则失事时一定没有特殊意外发生。
D.    如果失事时没有特殊意外发生,则可得出结论:只要飞机失事的原因是飞行员没有严格遵守操作规程,那么飞机在起飞前一定经过了严格的例行技术检验。
E.    如果失事时没有特殊意外发生,则可得出结论:只要飞机失事的原因不是飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验,那么一定是飞行员没有严格遵守操作规程。
12.在某校新当选的校学生会的七名委员中,有一个黑龙江人,两个北方人,一个深圳人,两个特长生(即有特殊专长的学生),三个贫困生(即有特殊经济困难的学生)。假设上述介绍涉及了该学生会中的所有委员,则以下各项关于该学生会委员的断定是错误的:
A.    黑龙江人是特长生。
B.    贫困生不都是南方人。
C.    特长生都是南方人。
D.    两个特长生都是贫困生。
E.    深圳人不是贫困生。

13.在英语四级考试中,陈文的分数比朱利低,但是比李强的分数高;宋颖的分数比朱利和李强的分数低;王平的分数比宋颖的高,但是比朱利的低。如果以上陈述为真,根据下列哪项能够推出张明的分数比陈文的分数低?
A.    陈文的分数和王平的分数一样高。
B.    王平的分数和张明的分数一样高。
C.    张明的分数比宋颖的高,但比王平的低。
D.    张明的分数比朱利的分数低。
E.    王平的分数比张明的高,但比李强的分数低。

14.某公司的销售部有五名工作人员,其中有两名本科专业是市场营销,两名本科专业是计算机,有一名本科专业是物理学。又知道五人中有两名女士,她们的本科专业背景不同。根据上文所述,以下哪项论断最可能为真?
A.    该销售部的一名女士一定是计算机本科专业毕业的。
B.    该销售部有两名男士是来自不同本科专业的。
C.    该销售部三名男士来自不同的本科专业,女士也来自不同本科专业。
D.    该销售部至多有一名男士是市场营销专业毕业的。
E.    该销售部本科专业为物理学的一定是男士,不是女士。

15.方宁、王宜和余涌,一个是江西人,一个是安徽人,一个是上海人,余涌的年龄比上海人大,方宁和安徽人不同岁,安徽人比王宜年龄小。根据上述断定,可以推出他们各自是哪里人______________________  

16.学校抗洪抢险献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款,经过多方查找,可以断定是赵、
钱、孙、李中的某一个人捐的。经询问,赵说:"不是我捐的";钱说:"是李捐的";孙说:"是钱捐的";李说:"我肯定没有捐。"最后经过详细调查证实四 个人中只有一个人说的是真话。根据以上已知条件,则可以判断钱是谁捐的______________谁说的是真话________

17.全国运动会举行女子5000米比赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。比赛前,四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说:"辽宁队训练就是有 一套,这次的前三名非他们莫属。"乙说:"今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一个。"丙说:"据我估计,山东队或者河北队会拿牌的。"丁说:"第 一名如果不是辽宁队的,就该是山东队的了。"比赛结束后,发现以上四人只有一人言中。则该项比赛最可能的结果是(按金、银、铜排序) ___________________
<END>
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 楼主| 发表于 2008-12-23 15:16:40 | 只看该作者
你是谁?简单测试一下5
上接文章“你是谁?简单测试一下1,建议务必先阅读该文。
测试1和测试2都是测试你的个性中的偏好特质,测试3和测试4测试了你个性中的潜在能力特质,本文就是要测试一下你已经具备的显性才能

“天生我才/材必有用”和“因才适用”,这些“才”
或“材”是什么?又能“必用”在哪里?以及一个“用”的过程:契机、价值产出和载体。也许你不适合上班、打工,也不喜欢当前的工作,但世界如此之大,总有
一个很适合你去做的事情,也能对社会他人有价值,也就会有回报,就可当作谋生手段了。当然这个“很适合”的事情,就与你具有的(深藏)潜能,以及修炼而成的(显性)才能,密切联系。只是如果你的
“才”像世界排名100名之后的小语种一样罕见的话,就比较难于发现和发挥应用了。
公式:
 

 能力=(深藏)潜能+(显性)才能。       才能=知识+技能+经验+智慧+其它。


1、显性的才能往往是综合的、后天获得的,
与时空情境相关(印刻了它自己的成长历程)。例如与计算机有关的才能,在100年前就不存在于这个地球上,而在中国受教育和参加实践所获得的某类型计算机
才能,与在印度的相比,也是有很大差异的。但是显而易见的,与它们所相关的数学技能、逻辑推理技能等才能早就存在了,更进一步的说,它们所映射出的人在数
理逻辑方面的潜能,则是与生俱来的,从数百万年的人类进化而来。

2、显性的才能包括了知识、技能、经验、智
慧等,它们是与思维和行动表现力相关的因素,是当事人已经得到、掌握、具备的客观特质,可以立即表现、验证或试一试身手。它们是各类潜能在客观世界中的具
体表现,经由后天环境的培育或修炼而成,但往往与潜能不是正相关的,也许最好潜能恰恰没有开发,而处于冰封状态,所具备的显性才能更多是社会化的成果。一
个人的显性才能具体包括了以下种类:


1)知识:学过什么,学得怎样。天文地理、无所不知、无所不晓,就是知识或只是知识而已。包括了,实际掌握了的基础性以及与职位相关的知识,如人文历史知
识、数理知识、经济文化知识、计算机和网络知识、财务知识、市场营销知识、管理知识等基础性知识;以及公司产品知识、服务知识、流程知识等职位相关的知
识。知识就是“你已经知道的东西”,一种是事实性的,就是你知道的事情;另一种是经验性的,就是你从实践当中获得的各种理解。经验性知识的获得需要反思和
感悟,需要看到事物内在的规律和联系。有些感悟是实用的,有些是理念性质的,你的自我评价和你对自身现象的认识是你的经验性知识,获得这种知识需要时间的
积累,并且要时刻留心。同样你的价值观,即你对生活的看法,也是经验性知识,通过不断选择和改变。


2)经历/经验:做过什么,做的怎样,得到了什么。例如教育、培训经历(证书,成绩单),以前的从业情况简历。


3)技能(职业类、专业类):后天经历中所学习、修炼得到的。管理技能,领导影响技能,时间及个人管理技能,人际技能,合作技能,沟通(听说表达)技能。
与职位或职位类型相关的工作技能,如软件开发工程师的职位技能有VB/VC等常用工具使用技能、特殊研发工具使用技能、数据库设计技能等,其他职位如科技
英语翻译技能、销售技能、设备维修技能等。

一个可能的结论是,有过经历或经验,并不一定具备相应的知识(因为可能忘记了);具备了什么样的知识,但并不一定具有相应的技能,来处理或执行相应的事
情。一个简单的例子是,学了多年英语的学生,也许拿到了四六级证书(作为一个经历),但一定时间之后,就忘记很多了。即使英语考试成绩不错,但可能还无法
用在日常生活或工作中,做好口语交流、口头翻译、工作上的书面翻译等。

3每个人应该对自己的才能是清醒认知的
经常听到的“我不知道自己能做什么”,实际想要表达的意思并不是“不知道自己具备了什么显性才能”,而是“不知道可以做好什么事情”。若不清楚自己有什么
显性才能的话,只要找个简单的机会尝试做一下就可以了。而更简单的办法就是,凡是自己不清楚、没把握的,一律作为无显性才能处理即可,例如那些在大学期间
所学的知识,凡是忘得一干二净,统统还给老师去了的,就作为不具备这些知识处理吧。知识是显性才能的一种,如果要捡起课本来重新学习,还要重新经历一个建
立在潜能和已掌握知识基础上的修炼过程,才可以重新掌握这些知识。


4、建议回答方式:A、写出自己做过什么、能做好什么、学过什么、掌握了什么。B、客观,实事求是,具体描述。例如不要说“善于计算机编程”,而应说明一个体现自己“善于”的事例,用什么计算机编程语言,解决了什么一个编程问题,难度和规模多大,以证明自己确实有很高的“计算机编程技能”。C、譬如写一篇简历了。实际上,绝大部分人的简历,只是在描述显性的才能,而很少描述自己深藏的潜能,以及自己的个性偏好。往往简单的用“性格活泼、责任心强……”等词汇一言以蔽之了,源于对自己个性的不了解。


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 楼主| 发表于 2008-12-23 15:18:13 | 只看该作者

你是谁?简单测试一下6


      
      
                           上接文章“你是谁?简单测试一下1”,建议务必先阅读该文。

测试1和测试2都是测试你的个性中的偏好特质,测试3和测试4测试了你个性中的潜在能力特质,测试5测试了你已经具备的显性才能。本文主要用传统霍兰德理论,测试一下你的职业兴趣。
以下内容摘录整理自互联网。测试结果仅供参考。

霍兰德Holland是美国职业指导专家,他把人的人格类型分R、I、A、S、E、C六种,并认为某一特殊类的人格,便会对于这类型的工作发生兴趣。Holland和助手在几十年间经过一百多次大规模的实验研究,形成了人格类型与职业类型的学说。
R:现实型(Realistic)。这种类型的人喜欢身体的、运动的、技术性的活动。男性较多。与抽象的东西相比,更喜欢处理品具体的问题。倾向于以机器、物体为对象,室外活动为特点的工作。例如,适合这类人的职业有机械工人、现场技术人员、驾驶员等。这类人往往缺乏社交能力。
I:研究型(Investigative)。这种类型的人擅长归纳思考类的活动。这种类型的特征是抽象的、分析型的。这类人倾向于从事专业研究工作,适合的职业有研究者、医师等。这类人往往缺乏领导能力。
A:艺术型(Artistic)。这种类型的人和他人的接触是间接的,他们通过音乐、美术等创作自已表面。此外,感情的表达直接,回避和他人相处产生的问题。适合的职业有作家、音乐家等。这类人往往缺乏办事员的能力。
S:社会型(Social)。这种类型的人喜欢社交活动,关心社会问题以及对教育活动感兴趣。他们主要的价值偏重于人道的、宗教的。适合的职业有教师、资询人员等。这类人往往缺乏机械能力。
E:企业型(Enterprise)。这种类型的人在指挥他人、监督他人或销售物品的场合下,具有使用巧妙的语言技术吸引人的能力。喜欢担任领导角色,爱冒险。适合的职业有企业策划、制片人、销售和经营方面的工作。这类人缺乏科研能力。
C:事务型(Conventional)。这种类型的人显示出对计算等活动的偏好,具有实际的、良好控制的、有条理的、友善的特点。适合的工作有事务管理方面的工作。例如,会计师、办事员、银行工作人员等。这类人往往缺乏创新的能力。


霍兰德职业兴趣自测表:本测验可以帮助你大致确定自已的职业兴趣,对下面列举的一系列活动,如果你喜欢某一种,就在“喜欢”栏内打勾,如果不喜欢,则在“不喜欢”栏内打勾。
一、活动
A型活动  喜欢  不喜欢               C型活动 喜欢 不喜欢

绘画(  )(  )                  保持房间、书桌整洁 (   ) (   )

阅读剧本和听歌剧(   ) (  )       进行记帐的四则运算 (  )  (   )

设计家具或住房(   ) (  )        收款记帐 (   ) (   )

弹奏乐器(   ) (  )            整理文件档案 (   ) (   )

听音乐会(   ) (   )             校对材料(   ) (   )

阅读通俗小说、诗歌(   ) (  )      统计材料 (  )  (   )

写作(  )  (  )                  打算盘 (   ) (   )

学习美术课程(   ) (  )          练习打字 (   ) (   )

合计(次数)(   ) (  )         合计(次数) (   ) (   )


E型活动喜欢  不喜欢                   I型活动 喜欢 不喜欢

管理工作人员(   ) (   )         阅读自然科学的书籍和杂志(  )  (   )

售货(  )  (  )                  实验室工作 (   ) (   )

讨论政治(   ) (  )              自然科学的研究工作 (   ) (   )

以个人的意志影响别人的行动(  )  (  ) 化学实验(   ) (   )

参加会谈(   ) (  )                  做数学难题 (   ) (   )

会见重要人物(   ) (   )              学习物理课(   ) (   )

找人谈话(   ) (  )                   学习几何课 (   ) (   )

管理产品(   ) (  )                   学习生物课 (   ) (   )

合计(次数) ( )  ( )                合计(次数)(   ) (  )


R型活动喜欢 不喜欢                    S型活动  喜欢 不喜欢

电器维修(   ) (  )                  与朋友通信 (   ) (   )

汽车修理(   ) (  )                  参加社交活动 (   ) (   )

木工(  )  (  )                     帮助别人解决因难 (  )  (   )

驾驶汽车(   ) (  )                 照料儿童 (  )  (   )

使用金工工具(如钳子等)(  )  (  ) 教育宣传活动(   ) (   )

摆弄收音机、自行车等(   ) (  )     出席各种活动 (  )  (   )

操纵机器(   ) (  )                 结交朋友 (   ) (   )

学习机械制图(   ) (   )            参加体育比赛 (   ) (   )

合计(次数) ( )  ( )              合计(次数) (  )  ( )


二、职业

A型职业 喜欢 不喜欢                     C型活动 喜欢 不喜欢

诗人(  )  (  )                     记帐员 (  )  (   )

音乐家(   ) (  )                  会计员 (   ) (   )

作家(  )  (  )                    银行出纳员 (   ) (   )

记者(  )  (  )                    法庭速记员 (   ) (   )

歌唱家(   ) (  )                  成本估算员(   ) (   )

作曲家(   ) (  )                  统计师(   ) (   )

编剧(  )  (  )                    税务专家(   ) (   )

雕刻家(   ) (  )                  校对员(   ) (   )

漫画家(   ) (  )                  打字员(   ) (   )

乐队指挥(   ) (  )                办公室职员(   ) (   )

合计(次数) (  ) (  )            合计(次数)(   ) (   )


E型活动喜欢 不喜欢                    I型活动 喜欢 不喜欢

销售经理(   ) (  )            气象学研究人员 (   ) (   )

进货员(   ) (  )               生物学研究人员 (   ) (   )

旅馆经理(   ) (  )            天文学研究人员 (  )  (   )

推销员(   ) (  )              药剂师 (  )  (   )

饭店经理(   ) (  )             动物学研究人员 (  )  (   )

电视制作人员(   ) (   )         化学研究人员 (  )  (   )

商品批发员(   ) (  )          科学报刊编辑 (  )  (   )

人事安排决策者(   ) (   )       地质学研究人员 (   ) (   )

广告宣传员(   ) (  )          植物学研究人员(   ) (   )

调度员(   ) (  )                物理学研究人员 (  )  (   )

合计(次数) ( )  ( )            合计(次数) (  )  (  )


R型活动喜欢  不喜欢                   S型活动 喜欢 不喜欢

飞机机械师(   ) (  )              社会学研究人员 (   ) (   )

鱼类和野生动物专业人员(  )  (  )青少年犯罪问题研究人员(  )  (   )

自动化技师(   ) (  )           演讲理论研究 (  )  (   )

木工(  )  (  )                 校长 (   ) (   )

机床工(车工、钳工等)(  )  (  )  社会科学教师(  )  (   )

电工(  )  (  )                  精神病工作者 (   ) (   )

无线电报务员(   ) (   )           咨询人员 (   ) (   )

长途公共汽车司机(   ) (  )       导游 (  )  (   )

火车司机(   ) (  )               青年管理主任 (  )  (   )

机械师(   ) (  )                  福利机构主任 (   ) (   )

合计(次数) ( )  ( )             合计(次数) (  )  ( )


然后将选择的结果统计在下列表中:

      1、活动(选择“喜欢的次数”)  2、职业(选择“喜欢的次数”)  3、合计

(R)

(I)

(A)

(S)

(E)

(C)

将合计次数一栏中最大的三个数字的相应字母填入下理代号空格内:

职业兴趣代号(  )、(   )、(    )


<END>

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