心灵震撼后的感悟
------教练技术课程
胡淼：很久没有那么强烈的学习愿望了，包括走在培训的路上，心中念念不忘的是正在上演的电视剧。这几天，我的感觉不仅仅是感动，而是震撼，太多的震撼，从未有过的悲哀与无助。大约从参加工作起，就很长时间沉浸在作为一名科班出身的学生的自满中。虽然随着时间的流逝也隐隐约约觉着自己的知识日渐匮乏，但几年时间工作经验的积累及工作中作出的一点点小成绩却也很容易冲淡这一切。五天的时间，我开始重新审视自己，原来所拥有的是那么的微不足道，回顾自己的工作历程，需要的知识的确不少，却从未认真反省过，重来没有过危机感。直到今天，才知道自己生命的苍白，过去的岁月，我为自己不去学、不坚持学找了很多理由，直到今天，我终于发现，我必须全身心的再次投入学习，否则，只有被淘汰。
刘宗虎：２１世纪是一个“变革之舞”的时代，没有任何个人、任何产业能免于变革的影响，我们已无处躲藏。我们只有不断提升自己的学习力，以创新的思维来指导自己的行为，才会舞的更精彩。“提速”是这个时代的主旋律，这是一个“快鱼吃慢鱼”的时代，企业之间的竞争已变成学习速度的竞争，我们只有快马加鞭才能一马当先，有龙马精神才能马到成功。
这也是一个“游戏”的时代。做游戏是每个人孩童时代最大的乐趣，那么的投入、快乐，不知何时起，我们成了所谓的“大人”，看到孩子们做游戏，只是驻步、观望。我们的心态变了，我们清纯的心灵上蒙上了世俗的尘埃。在盖泽这个大家庭中，让我们家中的每一个人的心紧紧的连在一起，用好奇快乐的“儿童心”，彼此信赖，用心感觉；让我们每个人之间有力支撑，为了我们共同的目标，形成一个拳头，不让一个人掉队，我们的企业目标就一定会实现。
殷博：人才的成长和成材，就必须有顽强的持续增长的学习力。“一切物的因素只有通过人的因素，才能加以开发利用”，企业的盛衰取决于团队整体的学习力。
少数人才对企业的发展固然起到很大的作用，但是企业的真正长久地腾飞不是靠少数的人才、天才来实现的，还要靠广大的员工。广大的员工知识的学习，不能只靠短期强制性的培训，而是要建立起长期有效的学习型组织，动员发动全体员工全身心的投入到自我学习、相互学习、快乐学习的环境中，从而在学习中体验生命的意义，通过学习创造自我提高能力，扩展创造未来，在工作岗位上真正体现自我价值。
把工作学习化和学习工作化有机的结合起来，把学习渗透到每个人以及每个人所做的每一件事情，把学习当作每个人日常工作的常规部分……
赵强：在我们每个人的内心深处，对这种学习都怀有深深的渴望，但我们害怕改变。因为我们的生活刚刚从贫困中脱离出来，我们再也不想回到过去的生活，所以对变革我们怀有深深的恐惧感。如果我们把这种恐惧感变成对新生活的渴望，通过学习拓展了我们的创新能力，成为生命繁衍进化过程的一部分，就像那些昆虫、河蟹一样在蜕化的过程中是痛苦的，但每一次的蜕化都是一个成长的历程，它们因为蜕化而变的美丽和强大。虽然蜕变的过程是痛苦的，新的生命终究要从腐朽的外壳中解放出来，成为一种强大的力量。
周磊：拥有一个积极的心态，世界永远是那么美丽。今天，一个人如想在生活得好，仅有工作技能是不够的，还须不断学习，以成为更好的家人、邻居、公民和朋友。学习不仅是为了谋生，而且是为了创造生活。学习就是工作，工作就是学习。今天，随着竞争和不断加速的变化，终身学习正在成为大多数人工作中的需要。要应用智能技术，懂得大量的科学原理。随着交流的增加，不仅需要高水平的阅读、书写和辩论能力，还需要高水平的人际关系能力。二十一世纪的我们应是能系统思考、不断自我超越、不断改善心智模式、积极参与组织学习、能在共同愿景下努力发展的人，我们应把学习不仅看作人的天性，而且也看作是生命趣味盎然的源泉的“学习型的人”。
孙作洋：演练中，一个人脚尖并拢抬起前尖直身往后倒。在没有任何支撑的情况下，后到的度都不会很大就变形，同样，一个人脚尖并拢提起脚后跟直身往前趴，前趴的角度也是不很大就变形了，再单独看两孤立的人就象两根直棍。当两个人合作时，前面的一个直身往后倒，后面的一个人以马步肢势用手拍打着前面伙伴的肩膀说：“请你相信我，我会全力支持你时。”给前面伙伴一个信任感后，开始往后倒，后面的伙伴全力支撑就构成“人”字，也使我悟出人在生活、工作中都需要相互支撑的，我们要感谢身边所有人对自己所付出的，有的伙伴为了使别人信任，在支撑不住的时候后也要用自己身躯接住自己伙伴。可想第一次让人相信会是怎样的心情，所以我们无论对待工作和周围的人都要全心的投入进去，才会有好的效果。再就是团队成员的信任，一个人直立站在高处准备后倒两手反扣方在腹前，其他伙伴两手腕相扣，用手背去接后倒的人，并给他以信心，产生一种相互信任感，最终使后倒人步然无了，再我们人与人之间，团队和公司的每一个成员之间都是相互支撑都要相互信赖，凝聚在一起全力支持公司、信赖我们公司的领导一定会把我们的公司搞的更加辉煌。
罗娟：培训第四天的晚上，通过伙伴们的共同努力，我们组织了一台非常精彩的同乐晚会。晚会之前，各小组分头进行策划、筹备，我们小组的节目之一是集体舞表演——《娃哈哈》，排练的时候，当我看到无论是身材高大魁梧的，还是平时不苟言笑的，都认真的、尽力的做着幼稚、滑稽的动作时。我笑弯了腰，当我弯下腰时，已被眼前的情景深深的感动了。我想，今天，伙伴们勇于做出这种改变，生活中还会有什么困难不能战胜？我们的回答是：“没有”！因为我们已经战胜了最难战胜的——那就是“自己”！
王勇：其实我们每个人都有极大的潜能，不论遇到什么困难和危机，只要冷静而正确地思考，就能产生有效地行动，创造奇迹。应该相信自己的能力，你怎么样，事情就会怎么变。要把我认为我行我就行这一准则注入到我们的意识之中，要把“不”字从字典中去掉，从生活上抹去，从心智中铲除，谈话中不提它，态度中抛弃它，不再为它提供生存的土壤，而是用“可以”来代替它。“我们可以为失败提出成千上万条理由，但应没有一条是借口”。应该坚信没有任何人和任何事可以击败你，只有你自己会打败自己。正象歌中所唱到那样“让我有勇气做我自己”。
张伟：互动式地培训过程要求每个人都要参与其中，每个人都是组织中的一分子，腼腆、拘束、羞涩、缺乏信心和勇气势必会影响其他人的情绪，推而广之那将会影响整个团队的生机和活力。现代急进的社会要求我们必须仰起高昂的头向前冲，再向前冲！不要让世俗和别人的评论禁锢了我们的手脚，大胆的释放自己的能量，张扬自己的个性，那才是我们要选择的。假如你是一朵艳丽的鲜花那你就要活出你的芬芳，假如你是一颗小草那你就要活出你的绿色，即使你是一朵无人采摘的狗尾巴花也要活出你的特点。生命如此短暂又是那样的美好，大家都在都在向着明天的太阳欢呼雀跃，为何我们还要躲在那阴暗的角落里呢？保持信心和勇气才能让我们不再年轻的脸上时刻绽放出灿烂的笑容，保持信心和勇气才能使我们的企业在这竞争激烈的市场中做出智慧的选择。没有一个人命中注定就于成功无缘，只要鼓起勇气，对自己充满信心善于发掘自身的潜能，自身的一切资源与特质就无不具有成功的能力。
朱延峰：人生在世，不能孤立 从事，只有融入大家庭的怀抱，得到大家庭成员的理解和认可，才能感受快乐及生命意义的存在。
从当初陌生的脸孔，到最后互相信任，培训结束分别时的恋恋不舍，在彼此沟通中情感得到升华。一次次热烈的掌声，一次次握手、拥抱和微笑，彼此在互相信任、鼓励、支持、同情和深深的理解中，人生多么需要大家庭的关爱。
现实生活中也是这样，一句亲切的问候，一个温馨的微笑，都能使人心旷神怡，忘却烦恼。
工作中，一句诚恳的安慰，一个尊尊的指导，一个真情的鼓励，甚至一个默许的点头或关注的眼神、怎能不让人忘却疲惫、干劲倍增呢！
段太安：在那让人振奋的旋律中，大家用厚厚的眼罩蒙着双眼手牵着手，向那未知的方向前进。……我后边的伙伴是一个女性，我能体会到她能承受多大的拉力，于是我便尽力拉住前面伙伴的手来减轻身后的压力，以不至于使她掉队。但拉力越来越大，你没法去通知前面伙伴慢下来，只有尽最大努力坚持着，短短的几秒中内便有一种撕心裂肺的感觉传遍全身。此时，我知道我身上的重担有多大，我身后不是一位伙伴，在她身后还有许多，如果我放弃了她那就等于放弃了几十位伙伴；于是，我坚持着、坚持着，坚持着使前后伙伴不脱节，坚持着在领路人的带领下战胜困难，走出困境顺利到达目的地。然而，毕竟后面的伙伴体力有限，在经过了几次挣扎后，无奈地松开了自己的手。突然间我懵了、我傻了，我知道自己失去了什么，我失去的不仅仅是一个个伙伴，我失去的是我的责任，失去的是伙伴对我的信任。于是“黑暗”中我焦急地用手去摸索、去寻找，去寻找我的伙伴 ，去寻找伙伴对我的信任，去寻找我的责任感；瞬间我突然发现我成熟了许多，有生以来我还从未感觉到自己原来是如此的具有责任感。在工作人员的帮助下，我又和后边的伙伴牵上了手，从此以后虽然遇到过比这更为 艰苦的路段、更 为复杂的地形，我和前后的伙伴已经达成了一种默契：遇到沟壑相互踩一下脚，碰到上坡彼此抬下手臂，经过共同的努力再也没有发生掉队的现象，顺利到达了目的地。
孔祥瑞：听第一期学员讲过“牵手”活动的大概意思，心中总有这么一个误区：不过是一种样式新颖的演练活动。在蒙上眼睛的那一刻，心中还不以为然，待到和临近伙伴牵起手来，缓缓探步走出教室，小心翼翼地摸索着一凳一凳的楼梯慢慢走下的过程中，前面的伙伴及时用手牵住我的裤脚暗示给我每一凳楼梯台阶，这时我才体会到“牵手”的真正意义，作为一个团队，就像一条完整的链条，每一员就是这个链条中的一环，如果任何一环出现问题而“脱节”，那么就不能发挥其效用，完成其“共同的使命”；因此，在接到上位伙伴的暗示后，及时把信号传递给下一位伙伴，在得到上位伙伴发自内心的关爱时，我始终想着要用我的全部身心去关心我的下一位伙伴；同时感觉我们这９０多人组成的“人链”多么像一个电子回路，我们的伙伴张金栋同志就像其中的电源，传递过来的信号是回路中快速流淌的电子，手与手相牵心与心相连的伙伴多么像导线，快速传递着“电子”，从而形成强大的电流，驱动“盖泽”这台大设备快速高效的运转。
韩战义：忠孝必须两全。当歌曲《感恩的心》一遍又一遍地在耳边响起的时候，我茫然了。我出身农家，自幼多病，三岁染脑炎，四岁患肝炎，五岁得肺炎。只依稀记得母亲用她那孱弱的双肩，背负着我，每天三次，每次步行二十余里去乡卫生所给我治病的情形。我控制不了感情，泪如雨下。“谁言寸草心，报得三春晖。”道出了所有游子的 心声。可是我尽到孝心了吗？我几乎已三年没有回家看望父母了，甚至连封信也很少写过，真是愧对父母的生育之恩。父母之恩重在生，企业之恩重在养。工作已十几年了，不能说不努力，但是尽力了吗？尽全身心投入了吗？扪心自问，也愧对企业的养育之恩。自己需要反思的事情太多了，对企业的忠心，对父母的孝心，虽说是不能两全，但总能尽己全心去做吧，既使不能尽到十分之责任，哪怕多尽一分也好啊。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”
当我们唱着歌曲“烛光里的妈妈”、“感恩的心”的时候，我们自然要回想起父母真挚、无私的关爱，回想起作为儿女的不孝，历历往事涌上心头，千言万语不知从何说起，我们都悄然落泪了。人是世界上感情最丰富的动物，我们的工作和生活都离不开这根“线”。企业给我们创造了一个施展才华的舞台，给了我们生存的保障，我们要珍惜他、保护他、回报他。同时，在日常工作的管理过程中，要注重感情管理，企业从计划经济发展到市场经济时代，经营管理的模式千变万化，但唯一存在不变的是“感情传输纽带”。有关专家研究表明“人要想取得成功，情商的比例为８５％，智商的比例为１５％”。因此，我们在管理过程不可忽视感情的“沟通、传导”作用。
成子业：我那已年近８０岁的父母，他们生我养我，而我的初中、高中、中专都离家住校，依靠父母、学校的培养走向社会，工作４年后又远离了父母来到鲁南，１５年间回到几千里之外的父母身旁一共４次，总计不到１００天，谈何知恩图报，膝前尽孝？还记得１２岁那一年，我已长得很高，因病发烧需去医院，我不愿走路，瘦弱的母亲步履蹒跚背着我走过那高高的山岗，那一对旧社会裹脚布造成的小脚，在山路上留下的印痕饱含了一腔的慈爱。妈妈、爸爸，一曲《烛光里的妈妈》和《父亲》顷述不了儿子此时的心情。
古语讲“养儿为防老”，但“忠孝两难全”。既然走进了“地球村”这个时代，为了儿子那并不成功的事业，请二老原谅未能在您们膝下尽孝。既然迈进了绿色的盖泽，为了儿子心中的那片绿叶，请二老原谅不能与您们共享天伦之乐。
研习班上感悟追溯生命之源、养育之恩，让我把感恩的心送给父母；回到家中见到妻儿，想到家庭的幸福快乐，让我把感恩的心送给娇妻；工作岗位上，与伙伴愉快的合作劳动，又让我把感恩的心送给盖泽……
李剑：当我们唱着歌曲“烛光里的妈妈”、“感恩的心”的时候，我们自然要回想起父母真挚、无私的关爱，回想起作为儿女的不孝，历历往事涌上心头，千言万语不知从何说起，我们都悄然落泪了。人是世界上感情最丰富的动物，我们的工作和生活都离不开这根“线”。企业给我们创造了一个施展才华的舞台，给了我们生存的保障，我们要珍惜他、保护他、回报他。同时，在日常工作的管理过程中，要注重感情管理，企业从计划经济发展到市场经济时代，经营管理的模式千变万化，但唯一存在不变的是“感情传输纽带”。有关专家研究表明“人要想取得成功，情商的比例为８５％，智商的比例为１５％”。因此，我们在管理过程不可忽视感情的“沟通、传导”作用。
刘理舒：在整个培训中，最让我动情的是感恩文化。一曲《感恩的心》让我想到了慈祥的妈妈，又一曲《烛光里的妈妈》使我控制不住自己的泪水。作为人，要有感恩之心、感激之情，感谢父母生育、养育之恩，感谢学校、社会企业教育培养之恩，感谢领导、同事关怀帮助之恩。一个人只有充满感恩之心、感激之情，才会树立积极的心态，才能确立远大的志向和抱负，以自己的实际行动去回报方方面面，才能充分发挥“真、善、美、爱”的人性优点，克服“假、恶、丑、恨”的人性弱点，才会去除“对人不知感恩，对己不知克制，对事不知尽力，对物不知珍惜”的现代人的心病。
马军雷：态度决定一切，理念决定行为，行为决定命运，积极的心态是黄金心态，它可以产生巨大的能量，改变和决定自己的命运。我们每个人都悟出了这些道理，但我认为，做任何事情都不能只挂在嘴上，做表面文章。作为一名工程技术人员，企业的发展壮大给自己提出了更高的要求。技术的引进和应用要求我们去推动，自身的素质能否达到要求？技术、管理的创新要求我们去细化，你准备好了吗？打造自己和团队的学习力，“在工作中学习，在学习中工作”，怎样才能落实在实际行动中？
颜华：培训过程中老师组织了一个游戏，利用家庭集体的智慧，在规定时间内穿越“电网”。由于我们３号家庭求胜心切，组织不利，匆忙上阵，结果，我有７位伙伴“触电而亡″。过去电网的两位瘦小体弱的伙伴可怜的面对重达近１００公斤的我，看着自己臃肿的体态，笨拙的动作，难道让我飞过去？无助的我，站在“电网”一侧，失意之极、失望之极，也许是什么都没有了？从无的状态一不小心进了空，我羞涩地举手放弃，这时台下的金老师大声呼喊：“谁是最好的，谁是最棒的”？只听“我”！“我”！“我”！的喊声和台下伙伴无数的掌声。瞬间， 掌声和欢呼给了我勇气和信心。在伙伴的助威声中，我用平生最大的勇气喊出：“我是最好的，我是最棒的”。我尊重自己，尊敬伙伴，我爱我自己，我一定会成功！我很用心，也很投入，过网动作一气呵成，过关了！
丁复伟：饭前的开口令，“稍息，立正，早起的鸟儿有虫吃，勤劳的人儿 有饭吃，你吃我吃大家吃，你饱我饱大家饱，开饭喽！”不单是四肢运用的颠倒，一个比喻，也不是一般意义的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”寓意。它是一个组织、一个可怕的团队、一个可敬的团队、一个战无不胜的团队、一个学习型团队的建立，表现出严细、凝聚、互谅、激励、勤劳、收获。从而创建极强学习力的柔性集体。
葛宝国：我是这次培训班中年龄最大的一位，开始只是想参与，但在整个培训过程中，不知不觉被这充满活力的气氛感染了，上台回答问题、文艺晚会中表演小品、个性化展示……仿佛又回到了三十几年前，和年轻人一样表现得淋漓尽致，是受情绪感染一时冲动吗？应当说是学习型组织的力量，激发了我已逝去的青春活力，我相信在今后的工作生活中也会这样表现的！
刘东：保持一颗童心，一颗感恩的心也是我在学习中的收获。曾几何时，随着时间的推移，我们曾经有过的童心再也找不到了，那颗感恩的心也变得有些麻木，通童心被我们用层层所谓“大人”的理由包裹起来。所以我们时刻感觉到生活真累，那颗麻木的心也变得只知道索取，不思回报，向父母索取关心，向企业索取利益，向朋友索取友谊。但是，最终的结果是什么也没有得到。所以说，无论在任何时候只要有一颗童心我们的生活才会充满阳光和快乐；只要有童心，才能充分发挥自己的潜能，创造生命的奇迹，产生不可估量的价值。
王乾坤：培养良好的心智模式首先要学会把镜子转向自己，早在２０００多年前古人就告诉我们要“吾日三省吾身”说的就是这个道理。通常情况下我们在遇到挫折或失败时总是怨天尤人，却很少去考虑自己的过失。客观原因固然对事物的发展有很大的影响，我们在强调客观的同时是否剖析自己很重要。良好的心智模式在分析客观的条件的同时寻找自己在工作中的失误和不足，并总结经验教训，作为将来行动的戒条，跌倒并不可怕，可怕的是在同一个地方两次跌倒。
培养良好的心智模式还要学会开放心灵容纳别人的想法，用宽容的心态去倾听别人的意见和建议是我们少犯错误的有效办法。同时还要学会了解自己，管理自己，控制自己，要理解别人。
王伟：在这次学习型组织培训中，首先要求我们突破自我设限，实现自我超越。有个游戏对我感触很深，知道什么是自我设限。叶教授拿来一个杯子，叫另外团队的队员倒了足够满的水，但要求水杯的水不能外溢，结果，当前面一个人认为足够满时，后来的人说在添一点儿，当大家认为杯子确实已经很满了后，叶教授叫另外一个人往水杯里放回型针，结果一个、两个 …… 一直放了五十多个，杯中的水仍然没有溢出。我感到不可思议，在大家公认的条件下，水杯还能放五十多个回型针，这需要有多大的容积？水杯在以很满的情况下，还能…… 因此，得出一个个人的结论：有时人为地极限，不是真正的极限，而要想办法克服这个极限。
《烛光里的妈妈》http://www.dlnu.edu.cn/minzu/minge/mingejingdian/zhuguanglidemama.mp3
《父亲》http://music.jzinfo.com/liuxing/ouyang/05.rm
[此贴子已经被作者于2003-9-14 15:49:34编辑过] | 
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