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[转帖]大学生,你冲厕所合格么?

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发表于 2008-7-4 16:45:15 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

  昨天看了一个故事心里久久不能平静,有种说不出来的感觉。故事很简单:日本早稻田大学的一位刚刚毕业的女大学生,到日本当时很知名的企业应聘,“过五关辗六将”,通过层层筛选,终于在该企业工作了。告诉了很多亲戚朋友。许多同学十分羡慕。心中无比快乐,这种荣耀是无法比拟的。可是在第一天刚进公司时,有人安排她的工作就是洗厕所,要求很严格:马桶必须洁净如新,地面一定干净,能照出人影。站在厕所门口的她,心中有种被愚弄的感觉:堂堂的早稻田大学毕业生安排我做这工作……泪水布置不觉就下来了。这时,一位中年男子做过,注意到她在流泪,就询问具体的情况。弄事情真相明白后,那位男子什么也没有说就拿起工具开始冲洗厕所,跪着一遍又一遍地擦,最后终于完成了。女大学生一直在旁边睁大眼睛看,不可思议的是,男子最后从马桶里舀了一杯水,没有丝毫犹豫一饮而尽。女大学生十分感动,开始认真而踏实地冲马桶。后来才知道那位男子是部门经理。故事到这里就结束了,但是留给我们的是无尽的思索……
  
  据有关调查资料显示,大学生入职培训难效果不好,于是就开始放言:大学生如此不可教也!企业培训的确耗费了不少人力、财力和物力,却并未换得员工的满意,究其原因,在于一点,缺乏针对性。不同的岗位在素质、技能上的要求有时天差地别,如果培训内容在各岗位间的适用性不强,那就很有必要按信息有用性对被培训者作划分。再者,很多企业的培训一般就是聘请一些知名的讲师,进行填鸭式的灌输知识。结果就会导致企业不满意,继而就把这种根源转嫁在新大学生身上,毕竟讲师是出了名得好,再说,他的培训效果有目共睹,有很多企业成功的案例。就是没有想想自己设置这样的培训是不是很合理呢。再说,我们的如果能像上面提到的那位经理那样,用实际行动做给大学生看,效果是不是更好一些呢?我们以豁达、宽广的胸怀来接纳新大学生,也许结果就会两样。
  
  反过来说,新大学生能不能以平和的心态来对待呢?就笔者近半年的招聘经历来看,很多大学生刚刚从象牙塔的温室中出来,对很高的条件,工资待遇都有要求,和别人开始攀比。但他们忽略了择业的社会环境和工作单位。不能实事求是地评价自己,对自己没有正确的认识。没有很好地认识自己的优点和长处、缺点和短处,我会做什么,能做什么。他们的这些想法我可以理解,毕竟人有追求和梦想是好的,工作就很有激情。再说,自己也是经历过这样的心态。但是,当我告诉他们,我们的工作专业性很强,必须从基本做起时,他们表示很不理解。为什么我一个堂堂的大学生要做基层的事情呢,我胜任这个职位没有任何问题。出于对人才的渴求以及我们当时急需人才来补充这个职位,我破例大胆启用新大学生,毕竟他们有激情,更应该富有创新精神。2个月后发现,事情不是自己想象的那么简单,他们的问题暴露无遗。安排的工作必须在多次追问下才开始做,平时不知在做什么。有的竟然2个月都不知道自己应该做什么,实在悲哀!不是主管没有说到位,而是这些人根本做事不用脑子,不知道的事情不愿意咨询,好像咨询别人就低人一等。主管向上面提及的那位经理一样做给他们看,但是,他们没有丝毫改变,好像认为是应该的。由于他们的工作拖延了整个项目的进展,致使整个公司比竞争对手慢一步。
  
  近日在网络上看到了皇明太阳能总裁黄鸣的文章——大学生从"畜生"到人的社会洗礼。很多企业家明确表示不要新大学生,因为他们要求很高,什么也做不了,简直就是养大爷。这一方面也反映了目前大学生的浮躁心态,不切合自身的实际情况,盲目的攀比追求高工资、高待遇、高职位,但是实际能力缺失。

  同时一方面也反映我国教育和社会的严重脱节。一些专家表示:目前高等教育怪圈:一方面大学生就业难,学生抱怨找不到好的工作了,可是另外一方面用人单位,特别是产业界,又抱怨大学毕业生不好用,没有动手能力,没有工作经验;学生说我很委屈,没有机会实践;学生家长说我花了这么多钱,教育经费越来越高、投资越来越大,可是最后没有多大的收获。政府部门也发现,我们现在产业升级,急需高端的人才,可是我们却面临着人才短缺。
  
  窃以为大学生就业难的问题,主要原因还在于目前大学生的心态即就业态度,毕竟态度决定一切。只有摆正态度,虚心学习,不断成长,逐渐塑造个人的品牌,终究会是“天生我材必有用”。
  
  否则,你就真的是冲马桶也不合格!
  
  

沙发
发表于 2008-7-4 19:51:39 | 只看该作者

说得好!

板凳
发表于 2008-7-4 21:50:44 | 只看该作者
有道理!
4
发表于 2008-7-5 07:02:06 | 只看该作者
很有见地!就要走出校门、踏入社会的大学生们可以参考。
5
发表于 2008-7-5 13:30:50 | 只看该作者
以偏概全,你没上过大学啊,总要给我们成长的时间啊,如果我现在做到了,你让我当部门经理 啊,现在做不到,也不等于将来做不到啊!你期望我们开始就有总经理的水平可能吗?日本教育不行,中国教育更做不到
6
发表于 2008-7-5 13:58:56 | 只看该作者

很正确呀

7
发表于 2008-7-5 18:47:07 | 只看该作者

结论太武断了,心态固然重要,但教育模式也是让学生形成如此心态的重要原因之一。

8
发表于 2008-7-5 20:39:19 | 只看该作者

好久好久以前的故事了啦~~~~~

9
发表于 2008-7-5 20:56:56 | 只看该作者

故事的主角貌是  是 日本的某的女大臣.

面对如此的现状,特别是以85后的学生为主力的大学生,基本从小就被宠惯了.

自主能力和动手能力真的挺差的.

仍然需要引导才能适应社会.

10
发表于 2008-7-5 21:34:11 | 只看该作者
使我想起了一屋不扫,何以扫天下

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