世界一流、最权威竞赛：首届世界少年奥林匹克数学竞赛开始报名了！

meiyingjia

引领孩子踏上成长、成才、成就、成功之路

 

 

首届全国少年儿童数学科学体验竞赛活动

暨世界少年奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛

活  动  指  南     

 1、      此次活动包括哪些内容？

 1、      此次活动包括哪些内容？

答：本次活动是一次国际性、素质化、公益性少年儿童素质教育活动，包括两项内容：全国少年儿童数学科学体验竞赛活动（以下简称CMSE）和世界少年奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛（以下简称IMO）。

IMO（International Mathematical Olympiad）是国际上最有影响力的学科比赛，也是公认水平最高的数学竞赛，是西方国家普遍实施的素质教育体系下的国际一流数学竞赛；1959年在罗马尼亚举行了第一届比赛，之后每年都进行（只有1980年中断过一次）。传统的IMO是针对高中学生设立的国际奥数比赛。2007至2008赛季，世界奥林匹克数学竞赛协会增加少年组别（9-16岁）的竞赛，由参赛国轮流主办，每年一届。我国2008年首次成为IMO会员国，正式将IMO竞赛体系引入到中国。

CMSE（China Mathematical Science Experience）是国内参赛选手适应IMO国际竞赛标准与程序的过渡赛及普及赛。CMSE竞赛活动为“普选标准”赛制，力求在更广范围内为国内少年儿童提供均等的检测数学能力潜质以及体验国际一流素质教育数学竞赛的机会。
   

2、      这次活动是由谁授权？谁主办的?

答：这次活动是由世界奥林匹克数学竞赛协会（简称WOMCC）、国际青少年奥林匹克数学协会授权。由中国社会科学院人口与劳动经济研究所少儿素质教育研究中心和中国国际青少年文化交流协会主办。全国人大常委会副委员长何鲁丽，全国妇联主席顾秀莲等都为本次活动题词，勉励少年儿童攀登数学高峰。

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3、     IMO竞赛与其他数学竞赛有什么不同?

答：A、让更多的学生在国内就接触到真正的标准的国际奥数题目和解题方法。

这次竞赛在国内首次使用IMO竞赛标准体系，而不是像以前那样只有到了世界竞赛时才能接触到，在这方面与以往国内其它数学竞赛有着本质不同。

B、以现行当年级课本知识为内容，科学、专业、规范的检测学生的应用能力和程度。

传统数学竞赛加大竞赛知识的难度与复杂度，“小学提前学习初中课程，初中提前学习高中课程”，题目“生”“冷”“偏”“僻”“怪”，只适合极少数数学天才的学生，给大部分学生带来压力，违背了少年儿童的成长规律，增加了学习负担。

IMO竞赛内容不是知识的难度和方法的复杂度，它以知识为前提和基础，重点考察选手所学数学知识应用能力和程度，而不是靠加大知识的难度来拔高。这也与以往国内其它数学竞赛有着本质不同。

C、以考察学生应用知识解决实际问题为核心。

在应试教育下，选拔数学人才的方式是分数，在多数情况下分数只代表数学知识套用熟练程度，并不代表数学思维能力得到了优化训练，也不代表已具备了数学知识的应用能力。IMO竞赛是人与标准比，不是人与人比，其核心是“应用知识解决实际问题”，这也是素质教育的核心内容。

4、      竞赛内容会不会很难？

答：IMO竞赛试题为国际标准竞赛试题，由全国组委会和专家评审委员会命题，由WOMCC审核，IMO竞赛内容是考察学生运用所学数学知识解决实际问题的能力，以课本所学知识为运用的前提和基础，不提倡死学硬背和反复套用，考察的是所学知识的应用能力，在应用体验中强化知识记忆，培养兴趣，产生知识的有效积累，从而会形成学习——应用体验——兴趣——能力——再学习的良性循环，从而引导学生产生自发的“内驱力”。

CMSE笔试题分为两部分：

一是数学知识竞赛部分（检测学生数学知识量）：CMSE试题以国家课标为考核依据，经国家教育部考试中心的专业组成员做试题质量评估后形成，主要检测选手所在年级数学课本知识点。竞赛内容的知识、方法、范围、广度、复杂度、难度系数为中，应用灵活度系数为高（不采用高年级知识考察学生，以免给学生增加负担与压力）。

二是数学能力测评部分，采用国际标准，通过智力兴趣的测评，测量分析参赛选手兴趣指向（兴趣指向是形成技能的基础）、智力开发程度等。此项测评是专业针对中小学生的素质测评，检测是目的，没有难度可言，适合于广大少年儿童。

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5、      参加CMSE竞赛能有什么收获？

答：①通过检测学生当前所在年级应该掌握的课本知识，初步引导学生运用知识解决问题的能力，培养学生学习数学的兴趣，初步尝试运用知识解决实际问题的体验，从而初步引导学生应用知识解决实际问题，达到知识有效积累，促使孩子能力的提高；

②通过测评学生的智力和兴趣结构，向老师、家长提供学生目前阶段的八大智能、兴趣、性格等结构性结果，能客观准确的了解学生基本素质能力状况、倾向性和特长，以便于老师和家长科学有效教育和指导学生的学业和成长；

③通过智力兴趣测评和指导，让家长真正参与到孩子的教育中来，促成“家庭教育、学校教育、社会教育”的有机结合，共同为提高孩子的素质能力而努力；

④普选标准赛制最大的特点就是“人与标准比，人人可参赛，获奖概率高，获奖面积大”；

⑤CMSE地区赛同时也作为IMO基础资格赛，入围选手有机会获得IMO培训课时奖励。

6、      本届竞赛的对象是谁？有多少个组别？

答：中国区选拔赛定为义务教育阶段三年级到九年级的中小学生，共七个组别。试题依据各年级所学课程标准，严格按现行所学数学课本的年级划分组别，保证竞赛内容与各参赛组别一致。

7、      这个比赛收费吗?  

答：IMO竞赛不收取报名费、考试费。围绕竞赛开展的相关辅导与培训除外。CMSE第二部分专业测评收取知识产权费，CMSE地区选拔赛（IMO基础资格赛）为50元。获得入围代表中国参加2008日本东京“世界少年奥林匹克数学竞赛全球总决赛”
   资格的选手，全部费用（往返机票、在日本的食宿行比赛）由（中国区）选拔赛组委会提供。

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8、      本次竞赛活动有哪些奖项?

答: IMO中国区选拔赛设有三个大项13个奖项：

一、个人奖：包括特别金奖、金奖、银奖、铜奖；

二、团体奖：包括1、团体金奖3名、团体银奖5名、团体铜奖10名；2、优秀组织奖20 个；3、精神文明奖20个；4、最佳团队奖20个；

三、教师个人奖：包括1、全国金牌奥数教练员奖；2、全国优秀奥数教练员奖；3、全国优秀奥数教师奖；4、全国金牌奥数领队奖；5、全国优秀奥数领队奖。

IMO地区晋级赛和CMSE省赛的奖项，组委会地区报名文件有详细规定。
    

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9、      整个活动的赛程安排是怎样的？

答：CMSE赛程为：地区选拔赛、省赛、全国总决赛。过线为合格，晋级下一级竞赛；CMSE地区选拔赛，同时作为IMO基础资格赛。

IMO赛程为：基础资格赛（CMSE地区选拔赛）、地区赛、全国赛、国际赛。每轮比赛都是采用国际普选标准赛制，保证得分、划线的公平公正，保证大部分同学都有参赛和检测自己的机会。

① 2008年5月10日报名截止。
    

② 2008年5月份CMSE地区赛，也是IMO的基础资格赛；

③ 2008年7月IMO地区晋级赛；CMSE省赛；

④ 2008年7月IMO中国赛区总决赛；CMSE全国赛；

⑤ 2008年8月在日本东京举行IMO世界总决赛。

如有调整，组委会事先通知，以各阶段报名通知为准。所有活动均安排在节假日和周末，不影响学生的正常学习。

10、              如何报名参加此次活动？

答：报名可选用集体报名和个人报名两种方式。CMSE地区选拔赛暨IMO基础资格赛为无限制资格报名竞赛，IMO为有限制资格报名竞赛。即CMSE地区选拔赛合格选手，可申请报名IMO地区晋级赛；不参加CMSE地区选拔赛的学生，须由班主任、任课老师或家长推荐，提供数学能力证明，可以申请报名参加IMO地区晋级赛。

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11、              竞赛活动有相应培训吗?
     

答：根据全国组委会的统一安排和竞赛需要，CMSE不设立培训。IMO竞赛由认证培训机构为学生提供素质能力开发培训，素质能力测试指导与培训，以及IMO培训。这些配套培训均可循环培训和使用，可以只参加培训不参加竞赛，参加培训之后保留一年参赛权利（同一组别）。

12、              IMO培训有哪些必要性？

答：素质教育体系竞赛，重在考察学生应用数学知识解决实际问题的能力，这与目前学生的学习习惯、方法等有所不同。国内学生普遍存在重知识，轻能力，动手能力差状况。因此具备数学知识的选手，并不一定具备IMO标准赛题的解读能力和使用所学数学知识解决实际问题的能力。在实践中会出现选手因无法适应IMO标准赛题的解读习惯，从而无法对赛题进行解答。因此，IMO培训是保证选手参加IMO竞赛取得有效参赛成绩的前提，也是参赛选手能够掌握解题方式、发挥正常所学的前提。对于应试教育下的参赛选手参加IMO竞赛而言，IMO培训是参赛IMO竞赛的必经过程，也是想取得好成绩的必备过程。

同时IMO培训备有采用IMO国际标准的专用教材。   

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11、              竞赛活动有相应培训吗?
     

答：根据全国组委会的统一安排和竞赛需要，CMSE不设立培训。IMO竞赛由认证培训机构为学生提供素质能力开发培训，素质能力测试指导与培训，以及IMO培训。这些配套培训均可循环培训和使用，可以只参加培训不参加竞赛，参加培训之后保留一年参赛权利（同一组别）。

12、              IMO培训有哪些必要性？

答：素质教育体系竞赛，重在考察学生应用数学知识解决实际问题的能力，这与目前学生的学习习惯、方法等有所不同。国内学生普遍存在重知识，轻能力，动手能力差状况。因此具备数学知识的选手，并不一定具备IMO标准赛题的解读能力和使用所学数学知识解决实际问题的能力。在实践中会出现选手因无法适应IMO标准赛题的解读习惯，从而无法对赛题进行解答。因此，IMO培训是保证选手参加IMO竞赛取得有效参赛成绩的前提，也是参赛选手能够掌握解题方式、发挥正常所学的前提。对于应试教育下的参赛选手参加IMO竞赛而言，IMO培训是参赛IMO竞赛的必经过程，也是想取得好成绩的必备过程。

同时IMO培训备有采用IMO国际标准的专用教材。   

meiyingjia

 

报名程序：

1、咨询报名处：大赛组委会；

2、地址：青岛市山东路一号滨海花园海花楼32C

咨询报名电话：（0532）85026131  85026132

2、地址：青岛市山东路一号滨海花园海花楼32C

咨询报名电话：（0532）85026131  85026132

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奇怪，这么好的活动，怎么没反应？！

自己顶一个！！

fisher.loo

我来顶一个，好东西就要多多支持！[em01][em01][em01]