16PF的计分方法
卡特尔十六种人格因素测验(16PF)的计分系统采用两种计分方式——原始分和标准分。原始分是个人的量表实际得分情况,其中题目答案添A\B\C分别代表不同的分数,它测查的是学生的选择情况,主要是分类数据。根据各维度的原始分数和标准差,求出的分数是标准分数。具体的公式如下: Z=(X-X`)/SD (其中,Z表示标准分,X是个人的原始得分,X`是全体的平均数,SD是全体分数的标准差。) 所以,标准分测查的是学生的位置分,即个体在群体中的位置。具体到16PF,采用的是标准10的计分系统,从1到10分别表示分数由低到高,5为平均分。举例,如果你的得分为7,则可以对照16PF的高分标准;如果你的得分为3,则可以对照16PF的低分标准。 值得注意的是,这里所说的“低分”和“高分”不带有数量大小的含义,而是用于衡量被测者在不同维度的两个端点的评价中的偏向性。例如,被测者在乐群性这个维度中取得7分,代表他在乐群性这个维度上与高分的特征更加接近,即其具有外向、热情、乐群的性格特征。 《16PF》,又称为《卡特尔16PF个性测评》。该测验的设计者为美国著名的心理学家卡特尔。他根据个性特性理论,通过对各种生活情景、行为事件进行观察、测验,并对所得数据采用数理统计的因素分析法,将人的个性抽取出16种基本特征或称16个性因素:乐群性、聪慧性、稳定性、特强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、忧虑性、实验性、独立性、自制性、紧张性。这16种个性因素在个人身上的不同组合,就构成了一个人的独特人格,相当完整地反映了一个人个性的全貌。本系统既可对人员的十六种个性因素进行评定,还可以描述人的适应与焦虑、内向与外向、感情用事与安详机警、懦弱与果断次级人格因素。也可以判断人的心理健康、专业成就动机、创造能力及新环境适应能力。 |