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楼主:jiacc0619 - 

[原创]我的二十九个缺点

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 楼主| 发表于 2007-12-27 14:15:36 | 只看该作者

第3篇 执行篇
1.三心二意
1.缺点描述
做这件事时心里想着另外一件事
做这件事时又跑去做另外一件事
2.寓言
1.小猫钓鱼
妈妈带着小猫在河边钓鱼。一只蜻蜓飞来了,小猫看见了,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫空着手回到河边,看见妈妈钓着了一条大鱼。
    一只蝴蝶飞来了,小猫看见了,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫还是空着手回到河边,看见妈妈又钓着了一条大鱼。
    小猫说:“真气人!我怎么一条小鱼也钓不着。”
    猫妈妈看了看小猫说:“钓鱼就钓鱼,不要一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。三心二意,怎么能钓到鱼呢?”

2.列宁与六把椅子
他读起书来,对周围的一切就理会不到了。有一次,他的几个姐妹恶作剧,用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔,只要列宁一动,塔就会倾倒。然而,正专心读书的列宁毫未察觉,纹丝不动。直到半小时后,他读完了预定要读的一章书,才抬起头来,木塔轰然倒塌……

3.经历
做饭经历
高压锅糊N次,炒菜锅糊N次,楼下喊起火了

4.缺陷原因
原因1:心理负担
心里惦记着其它还没做好的事,无法安心做事

原因2:没有找到乐趣
为做事而做事,为完成任务而做事

原因3:出现诱惑和干挠

5.对策-专心致志
S1:安心
心无杂念

S2:寻找与享受乐趣
这个是最容易也是最难的.

S3:抵制诱惑和干挠
强烈的目标感

6.具体训练方案
<我的蜻蜓蝴蝶集>

12
 楼主| 发表于 2007-12-27 14:16:00 | 只看该作者

2.拖延
1. 缺点描述
等一会再做,明天再做.
有点困难就开始逃避.一直逃避到不能逃.
2.寓言
1.老农移石
有一位老农的农田当中,多年以来横亘着一块大石头。这块石头碰断了老农的好几把犁头,还弄坏了他的中耕机。老农对此无可奈何,巨石成了他种田时挥之不去的心病。
一天,在又一把犁头打坏之后,想起巨石给他带来的无尽麻烦,终于下决心了结这块巨石。于是,他找来撬棍伸进巨石底下,却惊讶地发现,石头埋在地里并没有想象那么深,那么厚,稍使劲道就可以把石头撬起来,再用大锤打碎,清出地里,老农脑海里闪过多年被巨石困扰的情景,再想到可以更早些把这桩头疼事处理掉,禁不住一脸的苦笑。
 从这则寓言故事中,我们会领悟出企业管理中的道理:遇到问题应立即弄清根源,有问题更须立即处理,决不可拖延。企业管理活动中,往往会遇到反复出现的问题或不良现象,如若讳疾忌医或拖延了事,积压下来,就必然给企业造成困难,甚至使企业的生产经营活动无法正常进行,严重时还会威胁到企业的生存。所以,对企业管理中出现频率较多的问题,不应回避,而是抓住苗头,及时调查,追根溯源,及时找出解决的途径和办法。
3.经历
毕业证
拿毕业证的时间居然跟飞机起飞的时间关联在一起,只因拖延.
4.缺陷原因
原因1:逃避困难
等到dead-line才去面对困难
把事情想象的太难,没有去仔细研究它.会者不难.
有些困难是要想办法去克服的.
原因2:懒
5.对策-现在就做
S1.面对困难

S2.现在就做
想方设法解决问题
6.具体训练方案
<我拖延的事情集>

13
 楼主| 发表于 2007-12-27 14:16:37 | 只看该作者

第4篇 待已篇
1.自大
1.缺点描述
认为别人都是傻子,认为事情都很简单,唯独自己很厉害很厉害
口头禅:”这有什么啊.”,”那有什么啊.”,”这还不简单.”

2.寓言
1.妄自尊大的狼
一条狼徘徊在山脚下。落日的余辉使他的影子放得特别长。看着自己的影子,他得意洋洋地对自己说:“我有这么大的身体,几乎大到一亩田那样大,为什么还怕狮子?难道我不该被称为百兽之王吗?”正当他沉醉于其中时,一头狮子向他扑来,将他咬得快死了。此时狼悔恨不已,大声喊道:“我真不幸啊!是狂妄自大毁灭了我。”
  这是说那些盲目狂妄自大的人,会自食其恶果。

2.井底之蛙
一口废井里住着一只青蛙。有一天,青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。
    青蛙就对海龟夸口说:
    “你看,我住在这里多快乐!有时高兴了,就在井栏边跳跃一阵;疲倦了,就回到井里,睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴,安安静静地把全身泡在水里:或者在软绵绵的泥浆里散一回步,也很舒适。看看那些虾和蝌虾,谁也此不上我。而且,我是这个井里的主人,在这井里极自由自在,你为什么不常到井里来游赏呢!”
    那海龟听了青蛙的话,倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去,右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步,把大海的情形告诉青蛙说:
    “你看过海吗?海的广大,哪止千里;海的深度,哪只千来丈。古时候,十年有九年大水,海里的水,并不涨了多少;后来,八年里有七年大早,海里的水,也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里,才是真的快乐呢!”
    井蛙听了海龟的一番话,吃惊地呆在那里,再没有话可说了。

3.经历
老爸建议当老师
当年老爸建议我当老师,说可以边做边学,当时我呲之以鼻,说当老师有什么前途,浪费时间;后来我教了四年书.
四年老师,我给自己打分:0分:
能花一定时间把自己知道的讲清楚打1分
项目控制0.5分,成型,一个班两个组居然没有bug. 没打1分因为项目时间都有拖延.
教做人做事-1.5分.
如果算上误人子弟那就是负无穷分.
老师要做好是一项很难很难的工作.

4.缺点原因
原因1:无知
连吃饭的学问都这么多,他又凭什么小瞧其他的事,井底之蛙才会自大.
即使自己会做这件事,也只是皮毛,记住人外有人,天外有天,不做井底之蛙

原因2:小鸡理论
门缝里看人(镜子里看人)
看人看事总看坏的一面,而看不到好的一面,所以瞧不起.殊不知其实别人是巨人,只不过被你在镜子里看扁了

你和他都是两只小鸡时,他会觉得他比你大;等你长成大鸡时,他会觉得你跟他一样大;你真的只有把自己锻炼成火鸡那么大,小鸡才肯承认你比他大。当你真像鸵鸟那么大时,小鸡才会心服。

5.对策----谦虚
S1:谦虚的交流研究学习

6.具体训练方案
<我的自大无知集>

14
 楼主| 发表于 2007-12-27 14:19:33 | 只看该作者

2.自卑
1. 缺点描述
觉得自己没用

2.寓言
1.凋谢的花园
有位园丁,一天早晨,当他到花园里去的时候,发现所有的花草树木都凋谢了,园中充满了衰败景象。他非常诧异,就问花园门口的一棵橡树:这究竟是怎么了?后来他得知,橡树因为自怨没有松树那样高大挺拔,所以就生出厌世之心,不想活了;松树又恨自己不能像葡萄藤那样结出果子而沮丧;葡萄藤也很伤心,因为它终日匍匐在地,不能直立,不能像桃树那样绽开美丽的花朵;牵牛花也苦恼着,因为它自叹没有丁香那样的芬芳。其余的树木也都有各自垂头丧气的理由,都埋怨自己不如别人。只有一棵小草长得青翠可爱。于是园丁问它:“你为什么没有沮丧?”小草回答:“我一点都不灰心。我在园中虽然算不上重要,但是我知道你需要一株橡树、一棵松树或者葡萄藤、桃树,你也需要小草的存在,所以我就心满意足地去吸收阳光雨露,使自己天天成长。”

2.自卑的代价
蜗牛总觉得自己身份低微,没有什么长处,被大家当作捉弄的对象,说它只顾小家没有大家。因此,它连蝴蝶和蜜蜂都不敢正视。
  天长日久,蜗牛把自己完全封闭了,不管外边发生什么事,它都不闻不问,大家也不把它当一回事。
  这一天,蚯蚓钻出了地面,告诉蚂蚁,大概是下午或晚上,有一场雷暴雨,叫蚂蚁赶紧通知山上山下的邻居,抓紧作好准备,以防不测。
  蚂蚁很快地用自己的方式通知邻居,惟独没有通知蜗牛,蜗牛自然什么都不知道。
  天黑时雷暴雨来了。
  由于蜗牛没有准备,被山上冲下的雨水卷到山脚,遍体鳞伤。
  蚯蚓知道了蜗牛的遭遇,对它说:“你要是还在自卑中生活下去,更危险的事还在后头呢!”
  蜗牛听了,沉思了起来。

3.经历
骨子里的

4.缺点原因
原因1:做事总做不好

5.对策---自信
S1喜欢自己
认识自己,接受自己,喜欢自己

S2:把事做好

6.具体训练方案
暂无

15
 楼主| 发表于 2007-12-27 14:20:06 | 只看该作者

第5篇 待人篇
1.说了做不到
1. 缺点描述
答应别人的事,不去做或做不到.
2.寓言
1.曾子杀猪
曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
2.牡丹王子
有个国王没有儿子,打算从民间.遴选一个小孩做王子,办法是给候选者每人一颖牡丹花的种子,看谁种出的花儿最漂亮、花朵最多。到了预先规定的评比
时间,几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花竞相争奇斗艳,只有一个小孩捧着那颗种子伤心落泪,他没有种出花来,但恰恰是这个孩子被选中了。因为国王发给所有候选人的花种都是煮熟了的,绝对不可能成活,其他孩子全都是拿另外的种子育出鲜花,惟独这个诚实的孩子交了“白卷”。这个故事教育人们做人要诚信,诚信必定会受益。
3.经历
答应老婆、朋友和同学的事很多都没做到.
答应自己的事也没做到
4.缺点原因
原因1:不珍惜信誉
5.对策---说到做到
S1.珍惜信誉

S2.不随便承诺
6.具体训练方案
<我的空话集>

16
 楼主| 发表于 2007-12-27 14:20:33 | 只看该作者

2.自我
1.缺点描述
不关心别人
只关心自己

2.寓言
1.天堂与地狱
一位行善的基督徒,临终后想知道天堂与地狱究竟有何差异。于是天使就先带他到地狱去参观。到了地狱,在他面前出现一张很大的餐桌,桌上摆满了丰盛的佳肴。“地狱的生活看起来还不错嘛。”这个行善的基督徒疑惑地问。“不用急,你再继续看下去。”            
      过了一会,用餐的时间到了,只见一群骨瘦如柴的饿鬼鱼贯地入座。每个人手上拿着一双十几尺长的筷子。每个人用尺了各种方法,尝试用他们手中的筷子去夹菜吃。可是,由于筷子实在是太长了,最后每个人都吃不到东西  
    “实在是太悲惨了,他们怎么可以这样对待这些人呢?给他们食物的诱惑,却又不让他们吃。”“你真觉得很悲惨吗?我再带你到天堂看看。”</p>
      到了天堂,同样的情景,同样的满桌佳肴,每个从同样用一双十几尺长的筷子。不同的是围着餐桌吃饭的可爱的人们。他们也用同样的筷子夹菜,不同的是,他们喂对方的人吃菜,而对方也 喂他吃。因此每个人都吃得很愉快。</p>
      智慧分享
       这个故事告诉我们,天堂和地狱的区别,并不在于环境的区别,而在于我们的心里是否有爱。一个人心里有爱,不但爱自己,也爱他人,就会自然而然地去关心别人,帮助别人,也自然地会得到别人的关心和帮助。爱别人就是爱自己,帮助别人就是帮助自己。所以他的世界就是天堂。而一个人心里无爱,凡事只考虑自己的感受,全然不顾及别人的意愿,他的世界就会冷冰冰的,缺少温暖和阳光,那样的世界,也就和地狱一般无二了。天堂与地狱的区别在于人与人相处的态度。

2.钥匙与铁棒
一把坚实的大锁挂在门上,一根铁棒费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。这时,钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声开了。铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大的劲也打不开,而你却轻而易举就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心。”

其实,每个人的心,就像上了锁的门,再粗的铁棒也撬不开。惟有关心,才能把自己变成一把细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。关心是什么?很难说。它无影无踪,但又无处不在。它或许是母亲节的一枝康乃馨;或许是病榻旁的一个金橘;或许是寂寞时听你倾诉衷肠;或许是身处他乡时的一声问候……

3.经历
连父母的生日都记不住

4.缺陷原因
原因1:对人不感兴趣

原因2:不能融入集体

5.对策---关心他人
S1:对人产生兴趣
了解、理解和懂一个人是一件有趣的事

S2: 融入集体
形成自己的圈子,能有效的释放自己,同时会关心别人.

6.具体训练方案
<他人他事集>

17
 楼主| 发表于 2007-12-27 14:21:01 | 只看该作者

第6篇 其它
1.学而不用
1. 缺点描述
学的东西不会用.

 

2.寓言
1.屠龙术

有个叫朱泙漫的人,比较好干大事业,不惜倾家荡产,费尽千金的家产去跟着一个叫支离益的人学习屠龙的技术,学了三年终于学成了,但是却根本找不到龙去给他屠。

 

2.小花猫除锈

小花猫可爱学习了,不仅爱学书本上的知识,还爱学书本上没有的常识,而且学了就会用,小伙伴们都夸奖他呢。
这天他在《醋的妙用》上看到了食醋可以除锈的常识,就赶紧跑回家里,一边拿过锈迹斑斑的大铜镜,一边对妈妈说:“妈妈,我有办法把这铜镜擦净了。”

妈妈笑了:“小孩子有什么好办法啊?还是我擦吧。”说着,妈妈就拿来草木灰。

小花猫忙说:“妈妈,您那个老办法不怎么好啊,容易在铜镜划出‘道道’来,那‘道道’就再也不好擦了。您还是让我擦吧!”

妈妈问:“你用什么好办法?”

小花猫举起食醋瓶子说:“用这个擦,这铜镜上的锈斑很快就掉了。”

妈妈将信将疑:“那你试试?”

 “好的。”小花猫立即动手,用抹布蘸上食醋,轻轻地擦起来。果然,铜镜上锈斑很快就擦掉了!

妈妈见了,高兴地夸奖了小花猫。

小花猫告诉妈妈:“食醋还能除掉铝制品上的锈斑呢。只要把锈了的铝制品放进醋水里浸泡一定时间,然后取出来清洗就光亮如新了。”

妈妈听了就把这个办法告诉了隔壁的老黑猪,老黑猪很快就把他家的铝盆擦洗得干干净净……

3.经历
书多用少

书买的多,看的少,看懂的更少,能用的少之又少.如<重构>,<软件工程>,

<现代教育心理学>,<推销员必备全书>, <营销学导论>,<人力资源开发和管理研究>,

<MBA总经理学>等等.

 

 

4.原因
原因1:没学透

没有掌握背后的规律,不清楚适用的场合,学习时没有深入思考过如何使用它,以及学完后没有在平时尝试,没有训练它,没有真正使用它.当然不能熟练运用它.

 

原因2:错误看待学与用的关系

边做(用)边学,边学边做(用).一定要并行.

 

原因3: 应用能力差

及时应用

 

5.对策----学以致用
S1:提升应用能力

这需要把东西学透, 学习时深入思考什么环境中适合使用, 以及如何用,研究后尝试—边尝试边研究,做(用)学并行

 

6.具体训练方案
<我的应用集>

18
发表于 2007-12-27 15:11:43 | 只看该作者

楼主,也厦门吗?

总结的很好呀,分类很详细!很多点,我都有呀!受教了!

19
发表于 2007-12-27 15:14:49 | 只看该作者
楼主分析的很透彻,我也有许多类似的缺点,非常值得学习,这种分析方法叫什么来着?
20
发表于 2007-12-27 16:21:43 | 只看该作者

这个帖子很有意思。

楼主贴的内容很有意思。

但是又值得探讨。

我个人认为列出的种种缺点并不都是缺点。

而只是特点。

同时在不同的情况下某些特点会变成优点,而不是缺点。

举例来说:2.主观 

不是任何东西都可以找到现成的道路来走的。

很多东西就是靠感觉,靠主观感觉的。

都要客观,那创新就会面对太多的障碍了。

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