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“第九个煎饼”与知识地图 I

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发表于 2007-11-26 10:54:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

假设你处于以下场景:

为了解决眼前的某种问题,你必须补充一些专业性的知识。但你对这个专业很不了解:在这个时候,你发现:这个专业内的有些人,使用一种工具很轻易的就把同样的问题解决掉了。这个时候,你该采取什么样的行动?

也许你有更好的想法,但大多数人会像我一样:寻找同样的工具,然后自己学习操作。

那么我们再来看另外一个故事,大家也许都听过九个煎饼的寓言,但它还有另一个版本:

有个人饿了想买些东西填肚子,到了街上发现:煎饼摊子前有另一个人在买煎饼吃,吃了第一个觉得不够又买了第二个,还是不够就再买第三个……一直吃到第九个的时候,那个人终于吃饱了。于是他兴冲冲的对老板说:我要买第九个煎饼!

为何我们赞同第一个场景的决定,却嘲笑第二个故事中的人?

原因也许是:我们缺乏对前者的了解,却很明白填肚子的逻辑。

随着社会分工越来越细,大多数专业朝着纵深发展,隔行如隔山,对一些领域不了解是很正常的一件事。而对填肚子来说,每个人有几十年的经验,大家都清楚不吃前八个的煎饼的话,永远也吃不饱。

网络的发展为我们提供了很大便利,我们习惯了用搜索的方式快速找到自己所需要的工具。不过我们也许应该保持一个疑问:这个工具到底属于第几个煎饼?

有疑问只是第一步,对于陌生的专业领域,我们最需要的是了解它内部的知识构成和知识结构。

如果有一种东西,能让我们快速地查明某专业内所有重要的知识点,还有这些知识点的逻辑结构的话——也许我们能够更有效的填饱肚子。

我很高兴的告诉大家,人月神话已经有了一个非常有创意的想法:知识地图。

对知识地图的详细讲解,请看人月兄的后续文章。

该贴来自群组:深圳家园:个人知识体系小组

[此贴子已经被作者于2007-11-26 10:55:59编辑过]
沙发
发表于 2007-11-26 12:24:52 | 只看该作者

从煎饼延展开去,是不是还可以推论出其他的问题呢?

比如:

一定要吃煎饼吗?有没有其他更加适合的?

在吃煎饼之前,是不是喝点汤会更好?(夯实基础,比如张无忌练习九阳神功对于以后快速掌握乾坤大挪移非常有用)

等等。

板凳
发表于 2007-11-26 14:29:19 | 只看该作者

这个创意不错哈,知识地图再加上“书路”,可以让初学者快速自学成才!

书路创意介绍:

先就一门学科,初步分解为几个体系,然后就每一分支推荐一至两本最经典的书(教材),这样,争取四到五本书读下下来,大家对这个知识体系有全面而教深入的理解。

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 楼主| 发表于 2007-11-26 14:49:41 | 只看该作者
QUOTE:
以下是引用萧秋水在2007-11-26 12:24:52的发言:

从煎饼延展开去,是不是还可以推论出其他的问题呢?

比如:

一定要吃煎饼吗?有没有其他更加适合的?

在吃煎饼之前,是不是喝点汤会更好?(夯实基础,比如张无忌练习九阳神功对于以后快速掌握乾坤大挪移非常有用)

等等。

煎饼只是个比喻,人月的“知识地图”中确实有多条路线的的概念

也就是说,我想要吃饱,或者更准确一些:我想要吃完第九个饼的时候刚好吃饱的话,会有多种路线可供选择(指别人的经验集合),我既可以先吃一些面包,也可以弄上两大碗面汤来骗骗肚子 :)

知识地图中有两个重要的概念:1、囊括尽量多的必要知识点;2、给出知识点的逻辑结构。

前者就像我们以前讨论过的:A/B/C/D/E式的经验集合。后者则应该类似一种逻辑图。

5
 楼主| 发表于 2007-11-26 14:56:01 | 只看该作者
QUOTE:
以下是引用yifeng在2007-11-26 14:29:19的发言:

这个创意不错哈,知识地图再加上“书路”,可以让初学者快速自学成才!

书路创意介绍:

先就一门学科,初步分解为几个体系,然后就每一分支推荐一至两本最经典的书(教材),这样,争取四到五本书读下下来,大家对这个知识体系有全面而教深入的理解。

呵呵,这么快就有火花出来了,“书路”是一个很有意思的想法。

这个想法可以再深入下去,也许会有更广阔的空间,甚至可以考虑将书打碎了重组!

6
发表于 2007-11-26 19:20:55 | 只看该作者
我一直强调的是迭代的路线。是先吃饱,再考虑如何吃的更科学,更有营养,更好!
7
发表于 2007-11-27 15:12:16 | 只看该作者
我考虑的是“并行”,即:既要吃饱,又要吃好,做一件事,同时达成几个目标,这样的话,效率就高了,效能就大了。
8
发表于 2007-11-27 15:19:51 | 只看该作者
QUOTE:
以下是引用长云在2007-11-26 14:56:01的发言:

呵呵,这么快就有火花出来了,“书路”是一个很有意思的想法。

这个想法可以再深入下去,也许会有更广阔的空间,甚至可以考虑将书打碎了重组!

说的挺有道理,我也这么认为
9
发表于 2007-11-27 15:20:31 | 只看该作者
QUOTE:
以下是引用长云在2007-11-26 14:56:01的发言:

呵呵,这么快就有火花出来了,“书路”是一个很有意思的想法。

这个想法可以再深入下去,也许会有更广阔的空间,甚至可以考虑将书打碎了重组!

说的挺有道理,我也这么认为
10
发表于 2007-11-27 15:21:35 | 只看该作者
这个我也考虑过,是一种知识成长树的概念。不仅是书,可能是其他形式,比如PPT、视频,原则上是经典、实用的教材。

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