[转帖]比端正学风不正的问题更重要的问题——研究学风不正的同志的特点

刘先明

比端正学风不正的问题更重要的问题——研究学风不正的同志的特点

精细管理工程创始人  刘先明

 

最近，新华网、人民网等众多网站转载了贺国强同志发表于《求是》杂志的文章：

大力加强领导干部学风建设 努力做到勤奋好学、学以致用

http://news.xinhuanet.com/politics/2007-05/02/content_6054375.htm

http://politics.people.com.cn/GB/1027/5694713.html

 

 

贺国强同志在文章中写到：

有的同志理论与实践脱节，不去用或者不会用科学理论解决面临的实际问题；有的同志把学习当作装点门面，摆样子，做表面文章，甚至言行不一，说一套做一套，更有甚者在参加学习培训期间，一边在进行所谓“学理论”，一边却做着违法乱纪的事，等等。这些问题虽然发生在少数干部身上，但害人害己，误党误国，危害极大。

 

我认为，贺国强的文章，把学风不正的问题提到了“害人害己，误党误国”的高度，这是一件具有特别意义的事情；但是，我认为，应引起共产党思考、重视、研究的问题还有一个，那就是：研究学风不正的同志的特点。从某种程度上讲，研究学风不正的同志的特点，比端正学风不正的问题更重要。

 

如果我们能事先研究透彻这些学风不正的同志的特点，并配套建立相应的用人机制和采取相应的措施，我们就会少去重用和提拔潜有学风不正习性的同志当干部甚至是高级干部；我们就不会随意地给潜有学风不正习性的的同志较珍贵的学习培训机会，而把珍贵的学习培训机会交给那些一心为人民服务的好同志；学风不正的现象就没有那么容易出现；少数学风不正的干部也没那么容易地获得机会、条件去“害人害己，误党误国”。

 

研究透彻学风不正的同志的特点，并建立相应的用人机制和采取相应的措施，无疑是相当于在培养和使用干部之前和在预防少数干部的“害人害己，误党误国”方面，建立了一道坚强、稳固的“防火墙”。