[原创]培训应从搞笑变为高效

liuyanchen

相声演员郭德刚说：“相声不搞笑就太搞笑了”。通过这句话我们不得不思考，现在的培训市场搞笑的成分似乎多了些。一些大师们（讲师们）的“表演”虽然博得观众（学生）的掌声，但掌声过后观众（学生）不再有笑容。培训比相声搞笑那岂不是怪事，这种“搞笑”的培训好像愈演愈烈……

一个高效的培训，应当以学生能够快速的解决实际问题为根本，学生们不仅获得解决问题的知识库，还要得到如何运用知识的方法。不是想得到一些没有重复价值案例，更不是要欣赏大师们尽兴的表演。教学案例过程的不可复制性使学生从课堂走向天堂，他们自己已经不能主宰今后的命运。

高明的讲师要使学生变聪明，学生自己能够独立的解决问题。高明的讲师要知道教学生们哪些知识才适用，因为学生们凭借实用的知识立足于社会。

搞笑难，这需要讲师们学会表演。高效更难，这需要讲师们不断的钻研。搞笑是我们生活的需要，高效是我们事业的需要。如果不能把搞笑升华为高效，这样的培训会很可笑。

                                                                                    刘彦辰

machao0917

呵呵  都知道  但很难做到!

jq

培训市场上的一些“大师”讲课是连吹带绉

liuyanchen

培训业的朋友应当用自己的行动改变现状，把理论的说教变成运用知识的技能培训，让学生们成为课堂的主角。

jetming

应该传授方法，而不是讲故事

乐心

用讲故事的方式，启发学生思考

howls

其实并不全在于你会不会说，另一个很重要的是对方会不会听，如果听者是一个心智极为开放、悟性很强、能够举一反三的人，就是听农民讲种庄稼都可以领悟到管理的诀窍。

jipl532

恰当的事例和故事，可能会对培训的效果加深，而有时候培训者的一些故事简直就是多此一举，无什么实效。因此恰如其分才是美

hoby2008

要是自己会悟道还要那些讲师干什么？收了人家的钱就要起到效果，而不是追求课堂气氛。老师的职责是什么？传道授业解惑。讲师要求学生聪明，那么讲师还有什么用？

chun0380

楼主的这个题目说得极好，在培训中搞笑是个形式的东西，没有人是为了看讲师搞笑来参加培训的，因为那样的话直接听相声就好了；但是如果讲师不能够借助一种有效的方式（搞笑只不过是其中的一种媚俗的方式），就会影响到培训的效果，高效也就无从谈起了。要给别人一杯水，自己好歹得先弄一瓶水，这是最基本的职业道德。