灌鸭子式教学与执行力
<DIV><DIV>为何中国的灌鸭子式教学总难以改变，要从几千年的中华文化说开，自古儒家“君臣父子”思想要求的是一种愚忠，这就是上面说什么下面就干什么，所以父母代为设计的“望子成龙”路径和“恨铁不成钢”的心情就自然可以理解，这种文化的要求也必定在教育领域呈现，这种教育所以经常扼杀人的创造性，也使学生失去了思考的能力。现在有个矛盾就是又想要学生懂得思考又不想学生有自己的思想，”鱼和熊掌如何兼得”？</DIV>
<DIV>这种状况还延伸到了企业经营的领域，国人目前对执行力大为推崇，其大抵是要求“服从”，却没有注意到执行力的要诣其实在于对公司战略的深刻理解，在快速变化环境中需要员工根据实际情况在公司的战略框架及价值观进行快速及时的反应，但在我们教育机制培养的人员及本土企业不允许个性要求服从的环境下，或者缺乏应变的能力或者不敢越雷池半步，也成了众多本土企业不知就里的心头之痛。</DIV></DIV> <p>与国际接轨是必然，但道路是曲折漫长的。所以公司都在讲企业文化，却不知道企业文化的核心是在公司达成共识</p> <p>企业文化的形成应是全体员工的共同努力结果，而非一二个人下的定论，他的形成需要好多因素在里面。现今中国的企业（为国企）</p> <p>从技术技能角度来说,灌鸭式教学是有作用的.这大家不能否认.</p><p>在不掌握时,怎么样变成掌握,需要灌鸭式教学.</p><p>但要发展,要创新时,这不行.</p>
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