eyong 发表于 2004-3-15 23:40:00

[原创][读书的层次]第三层:览书成术

读书的层次第三层:览书成术



“读万卷书,行万里路。”行路不仅是为了到达你的目的地。“走捷径用的时间少,走弯路去的地方多。”这是一个朋友给我的赠言。<BR>但是到了现代社会,到达一个目的地只靠走路未免就太累,看古装电视剧时我常感叹古人不易,要去一次京城或到一次边塞真的太难了。现代人飞机、火车什么的,就是坐长途汽车也不知比古人方便到哪儿去了。<BR>在知识爆炸的今天,小学生读书是学书,一个字一个字地学;中学生读书是念书,一句一段地念自己的底蕴;大学生读书是读书,一本一本地读出知识、能力、素养;大学毕业后,虽然也有不乏研读专著的时候,但我认为90%以上的书是以览为主。前人有跑马看花、走马观花、下马栽花之论,现代人可能要有坐飞机俯视风景的本事,我不是倡导不认真的读书观,该认真琢磨的时候是一定要静下心气反复研读专著的,但不能否认“好读书,不求甚解”其实是现代人一种很重要的能力,否则的话,何谈效率、何谈博学?览书成术,重在一个“览”字,成术了也就有了一种崭新的本事。





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gohome 发表于 2004-3-16 08:46:00

以前读书喜欢“一目观九行”,现在读书喜欢慢条斯理,总觉得太快的东西会让我适应不了。

地平线 发表于 2004-3-16 09:56:00

精读和泛读能力都是需要的。


我一直在想如何提高泛读能力,也就是速读能力。速读一遍就能提炼出这本书的主要观点,并判断是否值得精读。

eyong 发表于 2004-3-16 15:31:00

因为想写得精炼简短一些,有些意思未表达很清楚。


<A name=205031><FONT color=#990000><B>gohome</B></FONT></A>和<A name=205065><FONT color=#000066><B>地平线</B></FONT></A>的意见我都赞同,这里只是强调要善览,可补充这么几点意见:


1、精读和泛读都是必要的,感觉目前自己的情况是“打虎用全力,打狗亦用全力”,“杀鸡用牛刀”的时候太多,故有所侧重;


2、全系列的要领是提高层次,想说的是用不着每座山都去爬,而要领悟“会当临绝顶,一览众山小”的意境;


3、泛读中有取舍、比较、鉴赏的功夫,应是基本功,到后面层次还有进一步的修炼;


4、精读和泛读有时不应是矛盾的,举个例子说,麦肯锡的观点:“一个图表只表达一个意思!”但并不反对用多个图表逐一表达多个内容。泛读一次只直奔一个目标,但好书不妨多次泛读,每读一次试着变换一下目标,其实成了另一种精读。所以我用览字,不用泛字,其中心得技巧非一两句话说得清的,容日后专贴探讨。

真的假的 发表于 2004-3-16 13:35:00

培根论读书,大家去看一看吧!真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的

随风融化 发表于 2004-4-18 16:36:00

<P>常读书评对我的泛读很有帮助,加之互联网时代,在线的书评已经非常完善,E兄不妨一试;)</P>

秋枫一叶 发表于 2004-4-19 08:59:00

<P>赞同楼上的,泛读加书评,尤其是通过网络上的读书频道,基本可以了解一本书的真实意图!</P><P>不过,睡觉前把书捧在手里品味的感觉,确是电脑所不能带来的!</P>

zhouchun 发表于 2004-5-2 10:16:00

<P>呵呵。关于读书是泛读还是精读的问题,我觉得需要分开来讨论。</P><P>个人看法啊。</P><P>一个人看什么人。有的人可以一目十行的,而有的人只能细嚼慢咽。这个跟自己的性格有关。</P><P>一个是看读什么书。有的书只要知道大概就可以了。而有的书必须知道是在什么背景下写的,为什么要写,写给谁看的,针对什么问题写的。逻辑关系是否成立,有哪些没有写好。内容是否全面,观点是否深刻等。这样的书就不仅仅是读的,是要揣摩、思索、论证的。</P><P>呵呵,自己的看法拉。</P>

张寻一 发表于 2004-5-11 09:31:00

<P>纸上得来终觉浅,呵呵</P><P>比如说,写东西用上,比如说,和朋友聊天用上,当然用到本职工作中更好:)</P><P>喜欢说方向决定成的可能,细节决定败的可能</P><P>泛读是方向,精读是细节</P><P>借用楼上的话:自己的看法拉</P>

小鱼-儿 发表于 2004-5-25 12:29:00

最难的不是怎样精读和泛读,最难的是怎么样知道那些该去精读,那些该去泛读!
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