lionjun 发表于 2010-3-3 16:30:11

[原创]NLP水性领导力的八项修炼心得

 
<p>老子说:“大道无形……大道似水”,懂得了水性也就掌握“柔”性,正确理解“柔”性的内涵与外延,可以准确把握做人准则与处事哲学。作为企业的管理者,要使一切变得有可能,不仅需要明确自己的意图与方向,更需要评估他人的行为方式与绩效。长久以来,管理者们一直试图寻找一种“万能”的领导模式,但结果是一无所获!本课程结合最新的管理理论提出了人性化、理性化的新型领导观,强调因人而异、因地制宜、因时而动、因势利导,旨在提升管理者的领导弹性,帮助其创建高效率的团队。</p>
<p>竞争环境快速变动使得企业领导人面临的压力越来越大。经营企业如同爬山,人爬上一座高山也许需要10多天,但从山上掉下来,却只须10秒。在快速变化的时代,经过十几年的努力而形成一定规模的企业,可能会在顷刻之间化为乌有。因此,企业应该具有<b>危机意识</b>。在当今社会中,有人每天用同样的思维方式对待工作和生活,但却疑惑:收入怎么还是这么少?业绩为什么没有变化?<b>要改变现状,必须改变原有的行为。而行为改变的驱动力则来自于人的思想。</b>在认同思想需要改变的前提下,需要认识到,通过学习能够达到改变思想的目的。<b>真正的探知之旅不在于发现新大陆,而在于用新的眼光看事物。</b>人们往往感觉不到自己的观念落后。<b>接受新的观念并不难,难就难在从旧观念里跳出来。</b>世界在不断地变化,每天都有新的技术问世。只有通过不断学习才能与时代保持同步,并修正已经落后的观念。<b>李嘉诚先生说:经验是负债,学习是资产。</b>这说明,在今天这个知识更新换代越来越快的时代,经验不可能总是牢固可靠的,人需要不断地学习,只有学习才是增加个人资产的正确途径。“人力因素”是打造企业核心竞争力的最重要因素。<b>人力资本是劳动者投入到企业中的知识、技术、创新概念和管理方法的资源总称。</b>企业大部分的问题都是人的问题。</p>
<p>神经语言程式学(简称“NLP”)作为一门学科,研究的题目是如何使用大脑、如何影响他人、大脑的构造及人的情绪等等,领域非常广泛。现代的人都是处在高压力当中,来自职业、婚姻、收入、疾病、家庭、社会、政治、精神和变化等方面的压力无时不在。NLP帮助人们生产快乐。处于各种压力之下的人们,必然会影响到情绪与健康。只有拥有健康而快乐的心态,人才能充分发挥生产力与创造力。NLP升级你的大脑软件。神经语言程式学是专门研究如何让人创造最佳的表现与绩效的学科。目前,它已被公认为是有效提升个人与企业竞争力的最重要的学问之一。神经语法程式学简称“NLP”,“NLP”代表三个英文单词的组合:神经“Neuro”,特指我们大脑的神经系统,大脑和身体都经由神经系统连结在一起;语法“Lingustic”,在这里是指广义上的语言使用方式与方法。它不仅指口语,还包括肢体语言及人们大脑与身体之间的联系机制所用的语言;程式“Programming”“程式、程序”,是借用了计算机科学的词汇,它是指为达到某种结果的系统内部的运作过程。</p>
<p>NLP的精髓是“灵活”。用颜色来形容人的个性时,一般人认为红色象征热情,绿色象征生命健康,白色象征纯洁。从NLP的角度来看,人的个性也可以是透明无色的,这种个性即为水性性格。“NLP”最重要的假设前提。NLP最重要的一个假设前提就是:在任何一个系统当中,最灵活的部分就是最能控制大局的部分。不灵活的人,会固执地局限在一个框框里,局限在他所认为的“真理”里。这种局限本质上是不自信的表现。固执的人不愿意放弃原有的框框,不愿意去欣赏别人的世界。因此,一个人越愿意灵活,越接受多种选择,就越是自信。</p>
<p>像水一样灵活。固执使人很偏执,而灵活的人才能像水一样。无论高山、平原还是村庄、山谷,都无法阻挡水的去向。</p>
<p>忙碌并非成功</p>
<p>◆ 一流的老板,员工为他打拼。</p>
<p>◆ 二流的老板,和员工一起打拼。</p>
<p>◆ 三流的老板,每天自己打拼。</p>
<p>◆ 四流的老板,没有机会打拼。</p>
<p>◆ 五流的老板,员工找他拼命。</p>
<p>◆ 更多不入流的老板,他们从不学习如何成为一流的老板</p>
<p>什么是领导?如果问自己:你是领导吗?可以回头看看有没有人跟随,大凡以为自己是领导却无人跟随的人,只是在散步而已。</p>
<p>领导跟管理者的差别主要体现在:</p>
<p>◆ 管理者关注“执行”,即如何把事情做对、做好;而领导者思考的是“创新”。</p>
<p>◆ 管理者关注“事情”;而领导者应该关注“人”,关注人的因素、人的能动性。</p>
<p>◆ 管理者依靠“控制”;而领导者促进“信任”。</p>
<p>◆ 管理者接受“现状”;而领导者推动“变革”。正如彼得·杜拉克所说:“管理者就是把事做对,而领导者不仅要把事做对,还要做好。”</p>
<p>领导力就是:为了实现共同的<b>目标</b>,通过<b>沟通交流</b>而赋予他人<b>推动力</b>并能在无形中<b>影响</b>他人增强实现目标的<b>力量</b>。</p>
<p>◆ 上述定义的关键词包括:目标、沟通、影响和实现。</p>
<p>◆ 还有个关键字是“无形”,即要从单纯的命令式领导转化成为被命令对象的自发自动的行为。</p>
<p><b>造成人与人之间巨大差别的原因是什么?答案是两个字:“标准”。</b></p>
<p><b>① 什么是标准?标准即人们认为世界上事物的合理状态。每个人脑海里都有一套标准。</b></p>
<p><b>② 只有为自己在各个方面定下新的标准才会有新的表现。有一句话说,此刻你正拥有你想要的一切。意思是说,人目前所拥有的东西都是原来设定的标准得到实现的结果。</b></p>
<p>相对于自然界来说,人的能力也是有局限的。在自然界人类还有许多未认知的领域。因此,人不能太执著于自我确认的真理,过于固执便失去了灵活性。这是水性领导力的基本要求。</p>
<p>成长的三阶段</p>
<p>① 依赖期</p>
<p>处于依赖期的员工往往对自己没有足够的自信,希望从别人尤其是自己的直接领导那里得到帮助。</p>
<p>② 独立期</p>
<p>处于独立期的人,往往只关注自己的事情,希望独立完成工作。这样的人拥有充分的自信,但自我意识往往过高。</p>
<p>③ 互赖期</p>
<p><b>处于互赖期的人,具有平等、开放的心理意识,注重建立健康的、相互信赖的人际关系。人的性格像水,具有强大的融合性。</b></p>
<p>水性能力的五个基本原则</p>
<p>&AElig; 没有两个人是完全一样的</p>
<p>正如世界上无法找出两片完全相同的树叶一样,也无法找出两个完全相同的人。因此,<b>在对待人的方式上,包括领导、沟通都需要因人而异。</b></p>
<p>&AElig; 地图不是实际的疆域</p>
<p><b>地图是每个人对世界的描绘</b>,地图的种类很多,例如交通地图、旅游地图、军事地图、航空地图、气象地图、地质地图、航海地图等等。<b>这些地图之间的差别在于,它们关注的焦点不一样,也就是侧重点不一样</b>,地质地图标出了地下那些重要的矿产;气象地图则对云层区域分布、雨水分布做了标识。</p>
<p>&AElig; 有选择就是有能力</p>
<p>NLP的最高精神就是两个字——<b>灵活</b>。灵活就意味着有多种选择,而有选择就是有能力。</p>
<p>人都希望自己的选择空间越大越好,选择范围越大,灵活度就越大。</p>
<p>&AElig; 有效果比有道理更重要</p>
<p><b>人生的幸福快乐归根结底是获得效果而不是得到“道理”。</b>快乐是一种效果,自由的感觉也是一种效果,而非道理。正如邓小平同志所说:“不管黑猫白猫,抓到老鼠就是好猫。” </p>
<p>当然,讲效果并非提倡不讲道理,两者并不矛盾,在获得效果的同时,往往也是掌握了道理的时刻。</p>
<p>&AElig; 每个人都已具备使自己成功快乐的所有资源</p>
<p>其实快乐的东西应该在每个人身上去寻找。</p>
<p>人们在判断一个事物时,往往有不同的观点。判断的依据来自于每个人拥有的世界模型(Model’s of the World),而人与人之间的差别就在于每个人拥有的世界模型不一样。</p>
<p>如在生活中所见到的各种过滤器一样,人类也有自己的三大过滤器:</p>
<p>① 删节省略之门</p>
<p>人类的过滤器,第一个叫做认知之门,而第一层过滤叫做删节省略。NLP研究发现,当外在信息进入人类大脑的时候,人类感知的外界信息有一大部分被过滤掉了,并没有进入到人的脑海里。</p>
<p>设定一个目标后,人过滤掉其他与目标无关的信息。</p>
<p>通过删节之门,只有两种信息进入大脑:</p>
<p><b>◆ 第一种是有价值的信息;</b></p>
<p><b>◆ 第二种是有威胁、有危险的信息。</b></p>
<p>② 扭曲和变形之门</p>
<p>③ 概括与归纳之门</p>
<p>概括与归纳之门指的是:用自己的语言来归纳成世界模型。例如,“上海人比较精明”,“东北人比较豪爽”。这些表达都是一种概括,是根据局部现象进行的归纳概括。</p>
<p>对于智慧,人应当是内求。</p>
<p>◆ 佛家修炼的途径是戒、定、慧。“戒”是手段,“定”是目的,“慧”是结果。</p>
<p>◆ 儒家思想追求闻、思、修三个字。“闻”即对学问的追求,思考是目的。</p>
<p>◆ 老子的《道德经》中有云:人法地,地法天,天法道,道法自然。</p>
<p>成长是觉醒。没有人能教授他人有关生命的品质、内涵和智慧等等,这些品质都在我们的内心,而人的成长就是觉醒,然后去面对生活中的种种现象,去面对生命中的种种现象。</p>
<p>发生的变化并不在于要去理解新的事物、或是有了新的想法,而是要用新的眼光(从一个不同的视角)看待老事物。变革不在于组织的重组再造,而是要求人去重新构想。</p><br/>
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