[转帖]课堂随想
讲台一直是承载着我的梦想的地方。我想教师这个职业让我觉得最神圣的地方，是它可以激发我人性中全部对于真善美的表达。这些年，我逐渐在思考一些问题：什么样的大学课堂才能真正做到教书育人，而不会沦为学生混时间，老师混饭吃的平台？一堂怎样的课，才能真正教会学生思维的方式和生存的本事？老师的责任到底是什么？<p> 每次看到学生习惯性的做笔记，做作业，等待老师考试划重点......我总是很难过。在这样一个知识爆炸的年代，任何理论知识，我们只需要“百度”一下就可以，而那些“摸爬滚打”的能力怎样才可以教给她们？我不是一个教育理论家，也不懂得编撰一些文件、规章制度。我唯一可以做的，就是让学生有更多真实的体验。体验各种情境，各种状态，包括审美、情感、职场、竞争，甚至于不公正的待遇、分岐与矛盾、荣誉和挫败......因为这些会真正的引发人的思考，只有经过了思考，才会内化为自我的力量。一个人在这个世界上活的怎么样，是需要真正的力量的，诸如生存的力量、爱与被爱的力量、承担责任的力量、化解压力的力量、快乐的力量、自我成长的力量......</p>
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