如何保证质量
<DIV>如何保证教学的质量呢？</DIV><DIV> </DIV>
<DIV>应该在下面几个方面进行注意：</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>首先是人的选择上，要选择业务过的硬的人，自己都不怎么懂的人是不可能教好学生的。这个非常重要，</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>如果这点做不到的话，是没有办法把学生教好的。同时老师还要具备一定的沟通能力。</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>第二点：管理和教学要分开，要有专门的管理人员，管理人员要求比较强势。否则就没有办法保障教学的</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>质量。之前自己就是在管理上没有跟的上。</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>第三点：要有当天的作业正确率的报表和每周的周末卷进行结合，以便及时掌握学生学习情况。</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>第四点：要有自己的独特定位和教学方法。定位在三差学生，能够把这个群体做好就很不容易了。</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>教学方法，要严格按照问题导向反馈式教学法，这样可以保障和克服假懂和依赖的问题。</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>第五点：要严格按照六步进步法来进行学习。核心是进入良性循环和养成优良习惯。</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>第六点：是要求必须有错题本。</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>总结这七个方面分别是：三差定位，教员选择，管理严格，错题本，问题导向反馈式教学方法，良性循环体系，正确率和周末卷相结合。</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV> </DIV>
页:
[1]