[分享]杨老先生，您就别忽悠中国教育了
<p>中国教育究竟失败到什么程度？来自权威机构----中国社科院前年发布的《中国教育发展报告》表述得清清楚楚：77.8％的公众对教育的总体情况“很不满意”、“不太满意”，总体满意度分值仅为35.28分(60分为合格)，仅4.1%的公众表示“很满意”和“比较满意。”其中，作为直接受教育者的学生，对于教育的总体满意度最低。网上的调查，结果也大同小异。比如，搜狐网的调查结果是：认为教育基本成功的，占2.0%，认为成功和失败并存的，占18%，认为教育完全失败的，达79%。</p><p>面对如此失败的教育，我们的教育主管部门总是选择性地失明，甚至文过饰非，歌功摆好。教育部新闻发言人王旭明就多次重申“中国的教育是成功的”，证据是培养了很多人才。</p><p>不幸得很，王先生的怪论得到的抨击多如牛毛，而附和者寥若晨星。在王先生这边，该是渴望有个人来为他撑腰打气吧。而这个人真的出现了，且够得上重量级，他就是诺贝尔奖得主杨振宁先生。</p><p>近日，这位杨老先生，不顾80多岁高龄，不远万里，来到武汉，在华中科技大学表示，10年至20年后，中国肯定有科学家获得诺贝尔奖。（9月8日的《长江商报》）</p><p>想一想，遭到围追堵截的王先生对杨老先生该是何等地感激涕零！杨老先生的预测，不就是在肯定中国的现行教育吗！没有教育的成功，10年20年后，中国哪能出什么诺贝尔奖得主！</p><p>正因为如此，有人闻风起舞，无视我国教育的严酷现实，对以摧残人为己任的中国教育的马屁言论近来火热得很。尤其在看了杨澜主持的“南山倍慧.天下女人”栏目，所倡导的“智慧妈妈”科学育儿理念联系到如今的现实状况，我更感觉到骨鲠在喉，不吐不快。</p><p>对中国的其他所有方面的乐观预测，都有可能成为现实，惟独教育是个例外。杨老先生纵使贵为诺贝尔奖得主，也左右不了中国教育的苦藤上结出甜蜜的果子！一则很有趣的往事可以佐证。</p><p>1979年，中美互派教育考察团，对两国教育进行评估。中国教育考察团的评估结果是：</p><p>美国学校：教室如市场，学校不重视文化课，而是非常重视音乐和体育等学科，特别是小学生的科学研究和发明创造非常受到重视。</p><p>孩子不遵守纪律，上课乱动，二年级了还不会背乘法口诀。</p><p>结论：20年后中国的教育必将超过美国。</p><p>美国教育考察团的评估结果是：</p><p>中国学校：孩子遵守纪律，非常勤奋，甚至一大早拿着饼，吃着饭去上学，晚上回家还有大量的作业。</p><p>结论：20年后美国的教育可能会落后于中国。</p><p>二十年后的2005年，情况如何？美国出了43位诺贝尔奖得主，174位知识型亿万富翁！其中包括比尔盖茨，而中国出现的是王旭懂先生笔下的“很多人才”，至于这些人才在哪里？有什么杰出贡献？那是谁也无法考证的。</p><p>中美两国的教育考察代表团，尚且有如此惊人一致的误读，足见杨振宁先生的预测，也仅仅是开给中国教育的一张空头支票。</p><p>在“格式化”教育的体制下，我们的中小学是大学的“原料加工厂”，生产出“规格”大体相同的产品。这是一种病态的教育，恶性的教育，摧残人的教育。哪怕在现行体制下革除这种教育还面临着这样那样的问题，哪怕我们离素质教育还有漫漫征程，但我们在态度上仍不能含糊，仍应旗帜鲜明地反对这种病态的教育。如果没有这样的态度却避重就轻地谈论其好处，这就是在为应试教育喊冤，这样不仅毫无实际意义，更会误导我们的教育继续往应试教育的死胡同里越走越深。</p><p>笔者也衷心祈祷出现奇迹，杨老先生的预言成为现实，但是，套用一句老话：事实总不以人的意志为转移，杨老先生，您又何必充当那些文过饰非、歌功摆好的人的一丘之貉呢？要知道，您如此忽悠中国教育，影响了您的声望事小，让那些耽于虚幻的成功论者暂时意淫一番，也没什么好处，而影响了民族的生存和发展事大。</p> <p>沙发,慢慢看</p> <p>在“格式化”教育的体制下，我们的中小学是大学的“原料加工厂”，生产出“规格”大体相同的产品。</p><p> 看到这样的话我很难受，但我不得不赞同。 过于规范化在不断扼杀我们的个性。</p> <p>我只想发表两个观点：</p><p>一是，即使有人能获得诺贝尔奖能说明什么，能代表教育的成功吗？</p><p>二是，中国的教育相对中国的历史来说取得了一定的进步，但相对国际水平来说差距很大，中国的教育的现状既有历史原因更重要的是教育体制的问题。</p>[此贴子已经被作者于2007-10-1 20:42:32编辑过] <p>我想,在中国以上说的种种现象,是我们的教育文化,是千年读书人的文化传下来的,在与外国的教育相比较,肯定有我们所没有的,各自的重视点不同吗,但我们也我们自己的重视点啊</p><p>何必总是说外国的教育就是好,他们是成功的,我们的失败的。只是我们身在此山中</p> 小学生从小就知道要给老师送礼，不知道这样教出的孩子，国家会怎么样？ 中国的教育制度并不是那么的坏,但是绝对不好,很多地方都需要改进,还得要漫长的岁月啊! 中国教育的悲哀，可怜了千千万万的学生！ 中国的教育就是垃圾,我不屑,我无奈
页:
[1]
2